Diseño de un banco didáctico de prácticas oleohidráulicas para el laboratorio de la facultad de ingeniería mecánica de la Universidad Santo Tomás.
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2014-08-01
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El desarrollo de este trabajo consiste en el diseño y modelado de un banco didáctico para la realización de prácticas de oleohidráulica, las cuales están enfocadas en el accionamiento de actuadores como es el caso de los cilindros y los motores hidráulicos, que son utilizados en aplicaciones móviles e industriales, como en el caso de las retroexcavadoras, las grúas, los tractores, volquetas, frenos y suspensiones de automóviles, máquinas herramientas, entre muchos más.
La propuesta nace de la necesidad de poner en funcionamiento una serie de componentes hidráulico de propiedad de la Universidad Santo Tomás, los cuales en el momento se encuentran almacenados sin prestar ningún servicio a la comunidad estudiantil de la Facultad de Ingeniería Mecánica. La culminación exitosa del proyecto permitirá que los estudiantes realicen prácticas en las áreas de máquinas hidráulicas, servicios industriales y sistemas de automatización sin tener que hacer estas actividades en los laboratorios de otras instituciones que se encuentran fuera de la ciudad.
Para el desarrollo del diseño propuesto se llevó a cabo un estudio a fondo sobre tipos de bancos hidráulicos que se pueden encontrar a nivel comercial, así como visitas a instituciones técnicas como es el caso del SENA para conocer el funcionamiento de estos equipos y recibir asesoría de docentes especializados en el área de hidráulica y servicios industriales.
Durante el desarrollo del documento se especifican los componentes principales a tener en cuenta a la hora de hacer el montaje de un sistema hidráulico, y las variables que intervienen en el cálculo de caudal y potencia entregados por una unidad hidráulica para el accionamiento de actuadores. Teniendo en cuenta la importancia de la energía que suministran los sistemas hidráulicos en el campo de la Ingeniería Mecánica, se ha propuesto que el diseño del banco permita la realización de prácticas que encierren los conceptos fundamentales de la oleohidráulica con el fin de evaluar los conocimientos adquiridos por parte de los estudiantes sobre el correcto diseño de circuitos electrohidráulicos para el accionamiento controlado de actuadores en este caso de cilindros de doble efecto.
Abstract
The development of this work consists of the design and modeling of a didactic bench to carry out oleohydraulic practices, which are focused on actuating actuators such as cylinders and hydraulic motors, which are used in mobile applications and industrial, such as in the case of backhoes, cranes, tractors, dump trucks, car brakes and suspensions, machine tools, among many more.
The proposal arises from the need to put into operation a series of hydraulic components owned by the Santo Tomás University, which at the moment are stored without providing any service to the student community of the Faculty of Mechanical Engineering. The successful culmination of the project will allow students to carry out internships in the areas of hydraulic machines, industrial services, and automation systems without having to do these activities in the laboratories of other institutions that are located outside the city.
For the development of the proposed design, an in-depth study was carried out on types of hydraulic benches that can be found commercially, as well as visits to technical institutions such as SENA to know the operation of these equipment and receive advice from teachers specialized in the area of hydraulics and industrial services.
During the development of the document, the main components to be taken into account when assembling a hydraulic system are specified, and the variables involved in calculating the flow and power delivered by a hydraulic unit to drive actuators. Taking into account the importance of the energy supplied by hydraulic systems in the field of Mechanical Engineering, it has been proposed that the design of the bench allows the performance of practices that encompass the fundamental concepts of oleohydraulics in order to evaluate the knowledge acquired by the students on the correct design of electrohydraulic circuits for the controlled actuation of actuators in this case of double-acting cylinders.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Hernández, J. (2014) Diseño de un banco didáctico de prácticas oleohidráulicas para el laboratorio de la facultad de ingeniería mecánica de la Universidad Santo Tomás. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás Tunja.