Innovación educativa y gestión del conocimiento

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorGonzález Gil, Eduardospa
dc.contributor.authorAparicio Gómez, Oscar Yecidspa
dc.contributor.authorOstos Ortiz, Olga Lucíaspa
dc.contributor.authorBarajas Frutos, Mariospa
dc.contributor.authorAlcaraz Domínguez, Silviaspa
dc.contributor.authorRodríguez Illera, José Luisspa
dc.contributor.authorKaechele Obreque, Mónicaspa
dc.contributor.authorForés Miravalles, Annaspa
dc.contributor.authorCano García, Elenaspa
dc.contributor.authorPons Seguí, Lauraspa
dc.contributor.authorOlabe Basogain, Miguel Ángelspa
dc.contributor.authorOlabe Basogain, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorBasogain Olabe, Xabierspa
dc.contributor.authorQuintana Albalat, Jordispa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001448002spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000973505spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000260010spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=4tERbJwAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=kH00EsUAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=yCBpLUsAAAAJspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7692-1020spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3535-6288spa
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-6477-9872spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-06-05T22:06:04Zspa
dc.date.available2020-06-05T22:06:04Zspa
dc.date.issued2020spa
dc.descriptionEn esta publicación se ha hecho una apuesta por exponer diversos temas correspondientes a innovación educativa y gestión del conocimiento, destacando la profunda relación entre el aprendizaje y el conocimiento que se manifiesta en nuevas maneras de aprender a través de metodologías activas y pedagogías emergentes. Aprender a innovar se refiere a procesos pedagógicos centrados en la persona, pero enfocados en contextos de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación, apropiación social del conocimiento y formación de recurso humano para la ciencia, la tecnología y la innovación (CTeI).spa
dc.format.extent1-166spa
dc.identifier.citationGonzález, E. (2020). Innovación educativa y gestión del conocimiento. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/li.lib.2020.00243
dc.identifier.isbn9789587823035spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/23837
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
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