¿Por qué investigar en educación virtual?
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2015
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Resumen
El presente artículo recoge algunas inquietudes
y reflexiones que el autor propone
acerca de la investigación en el ámbito de la
educación virtual (EV) y los nuevos retos que
plantea esta modalidad en los procesos formativos,
especialmente en educación superior.
Desde esta perspectiva, se abordan algunas
consideraciones de la (EV) como objeto
de estudio y se sugieren algunas líneas y
temáticas para proyectar la investigación como
función esencial para el desarrollo de la virtualidad,
de cara a la educación del siglo XXI.