Capítulo 3: Verdad y pensamiento crítico en la educación para la paz

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dc.contributor.authorAmado, Manuel Alejandro
dc.date.accessioned2020-06-30T16:45:30Z
dc.date.available2020-06-30T16:45:30Z
dc.date.issued2020-06-25
dc.descriptionDe acuerdo con la Alianza Educación para la Construcción de Culturas de Paz (2016, p. 5), la educación para la paz se entiende como un ejer- cicio de transformación cultural. Este ejercicio involucra prácticas de reconciliación y reintegración social, en un marco de verdad y justicia transicional; es decir, la educación para la paz es parte de los mecanis- mos con los que cuenta una sociedad para buscar la verdad, difundir- la y resolver los problemas derivados del pasado, de actos violentos y abusos sistemáticos y, de este modo, servir a la justicia y a la reconci- liación.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRamírez, L. (2019). Reflexiones en torno a una pedagogía para la paz. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00725spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/27538
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/18505spa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordEducation for peace - Colombiaspa
dc.subject.keywordCulture of peace - Colombiaspa
dc.subject.keywordSociology of education - Colombiaspa
dc.subject.keywordCitizen Participation - Colombiaspa
dc.subject.keywordDemocracy - Social aspectsspa
dc.subject.lembEducación para la paz - Colombiaspa
dc.subject.lembCultura de paz - Colombiaspa
dc.subject.lembSociología de la educación - Colombiaspa
dc.subject.lembSociología de la educación - Colombiaspa
dc.subject.lembParticipación ciudadana - Colombiaspa
dc.subject.lembDemocracia - Aspectos socialesspa
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dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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