La lectura como estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes del grado 4°.

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dc.contributor.authorMéndez Pertuz, Nora Elena
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.date.accessioned2023-07-25T13:26:08Z
dc.date.available2023-07-25T13:26:08Z
dc.date.issued2023-07-25
dc.descriptionLa lectura es una actividad esencial para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. No solo les permite adquirir conocimientos y habilidades lingüísticas, sino que también les brinda la oportunidad de desarrollar su pensamiento crítico.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Literatura y Lengua Castellanaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationMéndez Pertuz, N. E. (s.f.). La lectura como estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes del grado 4°. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/51418
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Literatura y Lengua Castellanaspa
dc.relation.referencesPensamiento de alto nivel- Filosofía para niños. Lipman, M. (2016). Enseñar pensamiento de alto nivel mediante la filosofíaspa
dc.relation.referencesPaulo Freire (1986). Pedagogía del oprimido. Cap. IIspa
dc.relation.referencesDavid Perkins (1933). Enseñar para la comprensión. Cap. II – IIIspa
dc.relation.referencesDaniel Cassany (1999). La cocina de la escritura.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembLectura-Prácticasspa
dc.subject.lembLectura Críticaspa
dc.subject.lembLiteratura y Lengua Castellanaspa
dc.subject.lembDesarrollo Cognitivospa
dc.subject.lembDesarrollo Emocionalspa
dc.titleLa lectura como estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes del grado 4°.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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