Cerrando ciclos. Abriendo puertas para la alimentación sostenible

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Fecha

2020-11-11

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http://hdl.handle.net/11634/44787

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ORCID

https://orcid.org/0000-0002-5391-8646
https://orcid.org/0000-0001-6561-2727
https://orcid.org/0000-0002-5565-2992/print

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https://scholar.google.com/citations?user=bNd6GSkAAAAJ&hl=es
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Universidad Santo Tomás

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Resumen

Esta cartilla es producto del proyecto de investigación titulado “Principios de Economía Circular orientados al diseño de un modelo de negocio de Alimentación Sostenible. Caso de estudio Universidad Santo Tomás, Villavicencio”, y compila el propósito conjunto que implican los procesos de educar para el consumo responsable, y nos lleva a preguntar ¿de dónde viene lo que comemos y a dónde va?, así como ¿a quiénes beneficiamos con nuestro consumo? Por lo tanto, la presente cartilla de divulgación puede ser empleada por profesores de educación básica primaria, educación secundaria y educación media como guía para promover, entre estudiantes y padres de familia, hábitos relacionados con la alimentación sostenible. Así mismo, puede ser empleada por estudiantes de educación básica secundaria, de educación media y de educación superior como orientación para la promoción de estrategias de consumo responsable en sus instituciones de educación y en su hogar, y como guía para formular proyectos de investigación de fácil aplicación en su entorno; y finalmente, puede ser empleada por cualquier persona como fuente de inspiración para poner un granito de arena en la construcción de ciudades y comunidades conscientes, responsables y sostenibles, que armonicen la habitabilidad del ser humano con su entorno.

Abstract

Idioma

spa

Palabras clave

Citación

Bustamante-Zapata; A, M., Montañez Medina, K. P., Guerra-Guerra, D. K., y Taján Jaimes, Y. (2020). Cerrando ciclos. Abriendo puertas para la alimentación sostenible. Ediciones USTA

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