Implementación de TIC para el fortalecimiento de habilidades en el inglés en estudiantes de grado tercero del Colegio Nuevo Liceo Grancolombiano

Ubaque Arias, Camilo Ignacio

Implementación de TIC para el fortalecimiento de habilidades en el inglés en estudiantes de grado tercero del Colegio Nuevo Liceo Grancolombiano

dc.contributor.advisor	Montoya Sotelo, Diego
dc.contributor.advisor	Santos Moreno, Jorge Eduardo
dc.contributor.author	Ubaque Arias, Camilo Ignacio
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.date.accessioned	2023-07-04T14:13:07Z
dc.date.available	2023-07-04T14:13:07Z
dc.date.issued	2023-06-30
dc.description	El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo identificar las herramientas TIC que pueden mejorar el aprendizaje del vocabulario, la comprensión auditiva y la pronunciación del inglés en estudiantes del grado tercero del Colegio Nuevo Liceo Grancolombiano de Facatativá, Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó un diseño de investigación experimental pretest-postest con grupo de control. En el cual se seleccionó un grupo de estudiantes de grado tercero de primaria, se dividió aleatoriamente en dos grupos: el grupo experimental que recibirá la intervención con las herramientas TIC y el grupo control que no recibió la intervención. Se aplicó una prueba antes y después de la intervención a ambos grupos para evaluar la efectividad de las herramientas TIC. Además, se realizaron entrevistas y encuestas a los docentes para identificar las estrategias de enseñanza adecuadas. Los datos recolectados se analizaron mediante análisis estadísticos y se presentaron en tablas y gráficos. Los resultados se interpretaron para evaluar la efectividad de las herramientas TIC y se compararán con el grupo control. En base a los resultados obtenidos, se elaboró una conclusión y se realizaron recomendaciones para la implementación de herramientas TIC en la enseñanza del inglés en la institución	spa
dc.description.abstract	The present research work aims to identify ICT tools that can improve vocabulary learning, listening comprehension and pronunciation of English in third grade students of the Nuevo Liceo Grancolombiano School of Facatativá, To carry out this research, a pretest-posttest experimental research design with control group was used. In which a group of third-grade primary school students was randomly divided into two groups: the experimental group that will receive the intervention with ICT tools and the control group that did not receive the intervention. A test before and after the intervention was applied to both groups to assess the effectiveness of ICT tools. In addition, interviews and surveys were conducted with teachers to identify appropriate teaching strategies. The collected data were analyzed using statistical analysis and presented in tables and graphs. The results were interpreted to assess the effectiveness of ICT tools and will be compared with the control group. Based on the results obtained, a conclusion was drawn and recommendations were made for the implementation of ICT tools in the teaching of English in the institution.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Informática Educativa	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Ubaque Arias, C. I. (2023).Implementación de TIC para el fortalecimiento de habilidades en el inglés en estudiantes de grado tercero del Colegio Nuevo Liceo Grancolombiano. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/50971
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Informática Educativa	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.title	Implementación de TIC para el fortalecimiento de habilidades en el inglés en estudiantes de grado tercero del Colegio Nuevo Liceo Grancolombiano	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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