La comunicación verbal como habilidad fundamental en la formación interpersonal de los estudiantes de propedéutico en clase de kerigma del seminario misionero del espíritu santo
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2014
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La presente tesina se origina desde el interés y el asombro de descubrir los factores de la comunicación para la formación interpersonal en las personas, en este caso en los estudiantes de propedéutico. ¿Por qué averiguar ello? Porque uno de los elementos que influyen en el campo educativo, en la familia, en el trabajo o en cualquier sociedad es la comunicación, la cual tiene gran valor y depende del manejo que la persona le dé a esta habilidad es que va a influir en las relaciones interpersonales favoreciendo o no en la cotidianidad de la persona su maduración social.
El proceso analítico se desarrolla desde el enfoque cualitativo que sirvió para dar a conocer la comunicación con sus características y los factores que influyen en las relaciones interpersonales de los estudiantes de propedéutico siendo estos primordiales en la comunicación. Estos elementos ayudan a transformar el proceso comunicativo e interrelación de personas, haciendo que lleguen a vivir una experiencia real desde los elementos que nos brinda la comunicación. Por una comunicación que personifique el mensaje con Jesús, llevando a las personas a un cambio social a ejemplo de la primera comunidad Cristiana o en el horizonte de los apóstoles en intimidad con Jesús en el cenáculo.
Abstract
This thesis originates from the interest and amazement of discovering the factors of communication for interpersonal training in people, in this case in the students of the pediatrician. Why find out? Because one of the elements that influence the educational field, in the family, at work or in any society is communication, which has great value and depends on the management that the person gives to this ability is that it will influence interpersonal relationships favoring or not in the daily life of the person their social maturation.
The analytical process is developed from the qualitative approach that served to publicize the communication with its characteristics and the factors that influence the interpersonal relationships of the students of the pediatrician, these being essential in communication. These elements help to transform the communicative process and interrelation of people, making them come to live a real experience from the elements that communication gives us. Through a communication that personifies the message with Jesus, leading people to a social change following the example of the first Christian community or on the horizon of the apostles in intimacy with Jesus in the Cenacle.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Castellanos Viviescas, E. Y. (2014). La comunicación verbal como habilidad fundamental en la formación interpersonal de los estudiantes de propedéutico en clase de kerigma del seminario misionero del espíritu santo. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.
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