Conmigo, Contigo y con mi Futuro, Orientación Socioemocional para la Vida en el Colegio Guillermo León Valencia

Palacios Russi, Diana Catalina; Monroy Cucunuba, Sonia Liliana; Cáceres Hernández, Laura Milena

Conmigo, Contigo y con mi Futuro, Orientación Socioemocional para la Vida en el Colegio Guillermo León Valencia

dc.contributor.advisor	Suarez Molina, Nubia Rocio
dc.contributor.author	Palacios Russi, Diana Catalina
dc.contributor.author	Monroy Cucunuba, Sonia Liliana
dc.contributor.author	Cáceres Hernández, Laura Milena
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000790613
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002148626
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002148625
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002148627
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=OmtXfbQAAAAJ
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=emY5kFQAAAAJ
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-6990-5241
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-5167-557X
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-1295-7961
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-3444-3603
dc.date.accessioned	2025-01-20T16:25:11Z
dc.date.available	2025-01-20T16:25:11Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Esta sistematización de experiencia tiene como objetivo analizar las percepciones de los efectos de la Orientación Socioemocional de los estudiantes de grado sexto del Colegio Guillermo León Valencia de Duitama desarrollado en el marco de la estrategia Conmigo, Contigo y con mi Futuro, como parte del lineamiento del Ministerio de Educación Nacional (MEN)1 para el tránsito de los estudiantes de primaria al bachillerato, e implementado por los estudiantes de práctica de psicología en los años 2022 – 2023. Metodológicamente es un proyecto de enfoque cualitativo, que realizó la sistematización de la información recogida por estudiantes de psicología en su práctica profesional apoyados por sus asesores, conjuntamente, con los datos establecidos por la docente orientadora del colegio. La sistematización del proyecto documentó las percepciones de los efectos de la intervención Conmigo, Contigo y con mi Futuro que analizó las estrategias pedagógicas establecidas, facilitando la adaptación escolar y promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad. El análisis reveló logros significativos, como la adquisición de empatía y tolerancia. Sin embargo, se identificaron desafíos, sobre todo en la continuidad del programa, lo que subraya la importancia del manejo emocional constante. Este proceso evaluativo incluyó una revisión de las estrategias didácticas y el impacto en el desarrollo socioemocional de los estudiantes. El aporte central del proyecto radicó en la construcción de un saber pedagógico que integra enfoques teóricos y experienciales. Este conocimiento enriquece la comprensión de las intervenciones educativas en contextos de transición y ofrece una guía para diseñar futuras estrategias que promuevan una educación integral y de calidad, atendiendo las necesidades específicas de los estudiantes.	spa
dc.description.abstract	This experience systematization aims to analyze the perceptions of the effects of Socioemotional Guidance on sixth-grade students at Guillermo León Valencia School in Duitama, developed within the framework of the "Conmigo, Contigo, and with My Future" strategy. This initiative is part of the guidelines set by the Ministry of National Education (MEN) for the transition of students from elementary to high school, and was implemented by psychology interns during the 2022–2023 academic years. Methodologically, this is a qualitative-focused project that systematized the information gathered by psychology students during their professional practice, supported by their advisors, alongside data provided by the school counselor. The systematization of the project documented the perceptions of the effects of the "Conmigo, Contigo, and with My Future" intervention, analyzing the established pedagogical strategies, facilitating school adaptation, and promoting inclusion and respect for diversity. The analysis revealed significant achievements, such as the acquisition of empathy and tolerance. However, challenges were identified, especially regarding the continuity of the program, which highlights the importance of ongoing emotional management. This evaluative process included a review of the teaching strategies and the impact on students' socioemotional development. The central contribution of the project lies in the construction of pedagogical knowledge that integrates theoretical and experiential approaches. This knowledge enriches the understanding of educational interventions in transitional contexts and provides guidance for designing future strategies that promote comprehensive and quality education, addressing the specific needs of students.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Infancias	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Palacios Russi, D. C., Monroy Cucunuba, S. L. y Cáceres Hernández, L. M. (2025). Conmigo, Contigo y con mi Futuro, Orientación Socioemocional para la Vida en el Colegio Guillermo León Valencia. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás], Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/59099
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría en Infancias	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Socioemotional skills	spa
dc.subject.keyword	Coexistence	spa
dc.subject.keyword	Experience systematization	spa
dc.subject.lemb	Infancia	spa
dc.subject.lemb	Orientación -- socioemocional -- Colombia	spa
dc.subject.lemb	Adaptación escolar -- Duitama	spa
dc.subject.lemb	Psicología educativa	spa
dc.subject.proposal	Sistematización de experiencias	spa
dc.subject.proposal	Habilidades socioemocionales	spa
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dc.title	Conmigo, Contigo y con mi Futuro, Orientación Socioemocional para la Vida en el Colegio Guillermo León Valencia	spa
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