Aportes de la ere a las manifestaciones de violencia escolar en los estudiantes de octavo grado del seminario menor de Pamplona

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dc.contributor.advisorNiño Parada, Cindy Lizeth
dc.contributor.authorGranados Acevedo, José Gregorio
dc.date.accessioned2019-03-26T15:30:33Z
dc.date.available2019-03-26T15:30:33Z
dc.date.issued2018-03
dc.descriptionLa presente investigación se desarrolló en la ciudad de Pamplona, Norte de Santander, teniendo como objeto de estudio a los estudiantes de octavo grado del Colegio Seminario Menor de Pamplona. El objetivo principal de esta investigación fue establecer los aportes de la ERE para disminuir las manifestaciones de violencia escolar en los estudiantes de octavo grado del Seminario Menor de Pamplona y para su consecución se desarrolló una metodología basada en el enfoque cualitativo desde el diseño de investigación fenomenológico con instrumentos de recolección de información como la observación participante, la encuesta y el grupo focal. Después de recolectar la información y analizar los datos, se alcanzaron los siguientes resultados: en lo que refiere a violencia escolar se logró observar la forma cómo este fenómeno es representado en las aulas de clase, que no siempre, esta relacionado con agresiones físicas. Así mismo, se logró evidenciar que este tipo de fenómeno ha sido naturalizado en las aulas, es decir, que existe un reconocimiento de la problemática por parte de los estudiantes, pero lo consideran como algo normal dentro de la dinámica grupal. En lo que se refiere al aporte de la educación religiosa escolar frente a este fenómeno, se pudo concluir que son los mismos estudiantes quienes hacen un acercamiento a esta área desde el reconocimiento de su definición teológica y desde su importancia para el mejoramiento de la conducta y la convivencia dentro del aula de clase.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía y Educación Religiosaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGranados,J. Aportes de la ere a las manifestaciones de violencia escolar en los estudiantes de octavo grado del seminario menor de Pamplonaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/16047
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalViolencia escolarspa
dc.subject.proposalInvestigación fenomenológicospa
dc.subject.proposalEducación religiosa escolarspa
dc.subject.proposalRelación estudiante docentespa
dc.titleAportes de la ere a las manifestaciones de violencia escolar en los estudiantes de octavo grado del seminario menor de Pamplonaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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