Estrategias de enseñanza para promover la conservación y el cuidado de los páramos en Susa Cundinamarca con la Escuela del Tablón
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Galeano Ballesteros , Yudy Valeria
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Universidad Santo Tomás
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El presente resumen responde al proyecto de grado, presentado para optar al título de Licenciado en Biología de la Universidad Santo Tomás. La propuesta nace de la necesidad de educar a los estudiantes y a la población rural del municipio de Susa Cundinamarca con estrategias para la conservación del páramo del guerrero, ya que muchas personas viven en este entorno, pero no saben qué hacer para cuidarlo y casi el 100% de la población no responde a los conceptos y nombres más importantes que caracterizan al páramo. Se llevaron a cabo diferentes encuentros con los estudiantes de la escuela rural del Tablón y se implementaron distintas estrategias de aprendizaje que fueron desde teóricas hasta prácticas y que tenían el objetivo de garantizar el aprendizaje por medio del pensamiento científico, el trabajo en grupo y el desarrollo de habilidades artísticas y prácticas. El proyecto tiene el objetivo general de evaluar el impacto de una estrategia de aprendizaje para promover la conservación y el cuidado de los páramos a través de la educación ambiental, con los estudiantes de preescolar a quinto de la escuela rural del Tablón del municipio de Susa Cundinamarca. Y para lograr esta meta se plantearon tres objetivos generales. El primero corresponde a identificar los presaberes de conservación y del cuidado de los páramos en la población del municipio de Susa y en la escuela de la vereda el Tablón.; el segundo consiste en diseñar una estrategia de aprendizaje para que los estudiantes conozcan temas importantes sobre conservación y cuidado de los páramos. Y el ultimo dice que se debe implementar una estrategia de aprendizaje en los estudiantes de la escuela rural del Tablón sobre la conservación y el cuidado de los páramos.
Abstract
This summary corresponds to the undergraduate project submitted to obtain the Bachelor of Science in Biology degree from Santo Tomás University. The proposal stems from the need to educate students and the rural population of the municipality of Susa, Cundinamarca, with strategies for the conservation of the Páramo del Guerrero (Guerrero páramo), since many people live in this environment but do not know how to care for it, and almost 100% of the population is unfamiliar with the most important concepts and names that characterize the páramo. Several meetings were held with students from the Tablón rural school, and various learning strategies were implemented, ranging from theoretical to practical, with the objective of ensuring learning through scientific thinking, group work, and the development of artistic and practical skills. The project's overall objective is to evaluate the impact of a learning strategy to promote the conservation and care of páramos through environmental education with students from preschool to fifth grade at the Tablón rural school in the municipality of Susa, Cundinamarca. To achieve this goal, three general objectives were established. The first objective is to identify the existing knowledge about the conservation and care of the páramos (high-altitude Andean ecosystems) among the residents of the municipality of Susa and at the school in the rural community of El Tablón. The second objective is to design a learning strategy so that students learn about important topics related to the conservation and care of the páramos.
The final objective is to implement a learning strategy for the students of the rural school in El Tablón regarding the conservation and care of the páramos.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Galeano Ballesteros, Y. V. (2025). Estrategias de enseñanza para promover la conservación y el cuidado de los páramos en Susa Cundinamarca con la Escuela del Tablón. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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