Wilbur y velozmente como mediadores pedagógicos del proceso de lectura y escritura en los niños y niñas del grado transición
Fecha
2015
Autores
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Resumen
En la actualidad existen múltiples medios de comunicación entre los cuales se encuentra
la televisiónuno de los más comunes y de fácil acceso, la cual se ha considerado con el paso del
tiempo como el medio de mayor penetración e influencia en la vida del ser humano; que puede
generar una influencia negativa o positiva, lo que depende del uso e interpretación que se le da a
los programas trasmitidos diariamente.
Los contenidos desarrollados y propuestos en los programas de televisión reflejan la
realidad del mundo circundante, sin embargo hay algunos programas que no son aptos para la
población infantil porque se transmite palabras obscenas, conductas socialmente inaceptables y
escenas donde se muestra violencia y sexo mal orientado, lo cual puede afectar negativamente el
pensamiento y sentimientos de esta población, debido a la poca capacidad crítica que tienen los
niños y niñas para interpretar lo que muestran estos programas, y a la falta de orientación en
muchos casos de un adulto.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia