The Queens Nails
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Universidad Santo Tomás
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The Queens Nails, es un proyecto de innovación que busca contribuir al desarrollo laboral de mujeres y hombres, a través de la formación académica con enfoque edu-comunicativo de la fabricación de uñas acrílicas; para el desarrollo de este, fue necesaria la construcción de conceptos a partir de proyectos y prácticas en “comunicación y educación” configurados generalmente en dos sentidos que hablan de “educación para la comunicación” en donde la comunicación es una situación de causa para lograr efectos educativos o de “comunicación para la educación”, en donde la educación es una función para alcanzar una comunicación armoniosa.
Con el presente trabajo de grado, se busca a partir del emprendimiento “The Queens Nails” proporcionar un servicio integral dentro de la educación primordialmente y la estética como valor agregado, pero lo que lo destaca como empresa es llevar ese servicio de formación de manera no solo presencial sino remota, teniendo como principal objetivo el aporte no solo académico, sino la formación para enseñar a emprender y el apoyo emocional a partir de lo laboral.
Abstract
The Queens Nails, is an innovation project that seeks to contribute to the labor development of women and men, through academic training with an edu-communicative approach to the manufacture of acrylic nails; For the development of this, it was necessary to build concepts from projects and practices in "communication and education" generally configured in two senses that speak of "education for communication" where communication is a situation of cause to achieve effects educational or "communication for education", where education is a function to achieve harmonious communication.
With this thesis work, it is sought from the undertaking "The Queens Nails" to provide a comprehensive service within education primarily and aesthetics as an added value, but what stands out as a company is to carry this training service in a non-formal way. only face-to-face but remote, having as main objective the contribution not only academic, but also training to teach entrepreneurship and emotional support from work.
Idioma
spa
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Citación
Betancur, L.(2022). The Queens Nails. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional
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