Validación de una estrategia teórico - práctica para el desarrollo psicomotor de los niños y niñas del grado transición de la institución educativa juan xxiii del municipio de Anserma caldas
Cargando...
Fecha
2017
Autores
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
El presente trabajo de investigación se desarrolla dentro del tipo de investigación
cualitativo, lo que permite un acercamiento a la realidad para entenderla, comprenderla,
identificar problemáticas y proponer e iniciar acciones de mejoramiento al ejercicio pedagógico;
con un enfoque pedagógico e interpretativo ya que estoy buscando la explicación de los
resultados de la estrategia teórico- práctica a partir de la descripción e interpretación de los
comportamientos, con un diseño Metodológico expofacto porque estoy validando, probando y
comprobando una estrategia teórico- práctica.
El objetivo central de este proyecto es determinar las estrategias teórico- prácticas que
requiere el maestro Multigrado del área rural para el desarrollo de las habilidades psicomotoras
de los niños y niñas del grado Transición de la Institución Educativa Juan XXIII del municipio
de Anserma Caldas.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Licencia Creative Commons
Atribución 2.5 Colombia