Validación de una estrategia teórico - práctica para el desarrollo psicomotor de los niños y niñas del grado transición de la institución educativa juan xxiii del municipio de Anserma caldas
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2017
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El presente trabajo de investigación se desarrolla dentro del tipo de investigación
cualitativo, lo que permite un acercamiento a la realidad para entenderla, comprenderla,
identificar problemáticas y proponer e iniciar acciones de mejoramiento al ejercicio pedagógico;
con un enfoque pedagógico e interpretativo ya que estoy buscando la explicación de los
resultados de la estrategia teórico- práctica a partir de la descripción e interpretación de los
comportamientos, con un diseño Metodológico expofacto porque estoy validando, probando y
comprobando una estrategia teórico- práctica.
El objetivo central de este proyecto es determinar las estrategias teórico- prácticas que
requiere el maestro Multigrado del área rural para el desarrollo de las habilidades psicomotoras
de los niños y niñas del grado Transición de la Institución Educativa Juan XXIII del municipio
de Anserma Caldas.
Abstract
Idioma
spa