Entre el Profesionalismo y la Gobernanza: Procesos de Coordinación Liderados por Docentes Universitarios
| dc.contributor.advisor | Manuel Fernando, Moya Vargas | |
| dc.contributor.advisor | Carreño Dueñas, Dalia | |
| dc.contributor.author | Ussa Eslava, Leidy Nataly | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000510955 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000518409 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=zSRmc98AAAAJ&hl=es | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=AIS6hbUAAAAJ&hl=es | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4969-9310 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9693-8436 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-21T18:33:24Z | |
| dc.date.available | 2021-05-21T18:33:24Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-18 | |
| dc.description | El documento tiene el objetivo de establecer como los docentes hacen parte del proceso de coordinación en las Instituciones de Educación Superior, analizando los roles de los docentes dentro de la profesionalización y el rol de los actores de la gobernanza. Si bien la labor de enseñanza o educación es paralela a la de coordinación, toda vez que cada una tiene propósitos diferentes, por un parte la profesionalización de la labor docente se ocupa de las cuestiones de enseñanza e investigación, y por otra parte la gobernanza, se refiere a los procedimientos y regulaciones, tanto la enseñanza como la gobernanza dentro del marco de las Instituciones de educación Superior, convergen dentro de foros y mesas de discusión. | spa |
| dc.description.abstract | The document aims to establish how teachers are part of the coordination process in Higher Education Institutions, analyzing the roles of teachers within professionalization and the role of governance actors. Although the work of teaching or education is parallel to that of coordination, since each one has different purposes, on the one hand the professionalization of the teaching work deals with teaching and research issues, and on the other hand, governance, refers to the procedures and regulations, both teaching and governance within the framework of Higher Education Institutions, converge within the forums and discussion tables. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Abogado | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Ussa Eslava, L. (2021). Entre el Profesionalismo y la Gobernanza: Procesos de Coordinación Liderados por Docentes Universitarios [Artículo de Pregrado, Universidad Santo Tomás Colombia]. Repositorio institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/34182 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Derecho | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Derecho | spa |
| dc.relation.references | Nikos Macheridis & Alexander Paulsson (2019) Professionalism between profession and governance: how university teachers’ professionalism shapes coordination, Studies in Higher Education, 44:3, 470-485, DOI: 10.1080/03075079.2017.1378633 | spa |
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| dc.relation.references | Carreño Dueñas Dalia et al (2019) El reino digital. Transformaciones y aplicaciones multidiciplinares. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomás. | spa |
| dc.relation.references | Carreño Dueñas Dalia et al (2020). De cómo construir el concepto emergente de la gobernanza Preprint (PDF Available). June 2020 Carreño Dueñas Dalia et al (2020). De cómo construir el concepto emergente de la gobernanza Preprint (PDF Available). June 2020 DOI: 10.13140/RG.2.2.10241.68969DOI: 10.13140/RG.2.2.10241.68969 | spa |
| dc.relation.references | Carreño Dueñas Dalia et al (2020). Working Paper No.1 Gobernanza de las instituciones de educación superior Preprint (PDF Available) · June 2020. DOI: 10.13140/RG.2.2.26389.76005 | spa |
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| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |
| dc.rights.local | Acceso cerrado | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Teachers | spa |
| dc.subject.keyword | Teaching | spa |
| dc.subject.keyword | governance | spa |
| dc.subject.keyword | coordination | spa |
| dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
| dc.subject.lemb | Liderazgo | spa |
| dc.subject.lemb | Técnicas administrativas | spa |
| dc.subject.proposal | Docentes | spa |
| dc.subject.proposal | Enseñanza | spa |
| dc.subject.proposal | Gobernanza | spa |
| dc.subject.proposal | Coordinación | spa |
| dc.title | Entre el Profesionalismo y la Gobernanza: Procesos de Coordinación Liderados por Docentes Universitarios | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
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