Implementación de estrategias de aprendizaje por medio de Snap-Circuits- Snapino para la Institución Educativa Nicolás Cuervo y Rojas en el año 2021
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2021-12-03
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El departamento de Boyacá ha sido por mucho tiempo pionero en áreas relacionadas con el agro, sin embargo, el desarrollo tecnológico, no es el más fuerte, mucho menos entre los jóvenes de las zonas rurales. En este sentido, el departamento necesita apoyo para que los jóvenes generen un pensamiento científico. El presente proyecto desarrollado en la Institución Educativa Nicolás Cuervo y Rojas del municipio de Oicatá, está orientado hacia la enseñanza de la electrónica por medio de estrategias didácticas y metodológicas que permitan la inmersión de conceptos básicos, los cuales son pilares fundamentales en el desarrollo de soluciones a problemáticas de la región. La metodología empleada, se basa en cinco etapas principales, desde la etapa inicial, etapa de planificación, análisis y evaluación, este proyecto fue aplicado en el grado 9 de la institución educativa en un grupo de 20 estudiantes, en un rango de edades de los 14 a los 17 años, donde se aplicaron las diferentes guías didácticas diseñadas con apoyo de los kits Snap-circuits y SNAPINO que hacen parte de la unión estratégica del programa EDS- ETC de la Sociedad de Dispositivos Electrónicos EDS y del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos IEEE. Se realizó una donación de los kits utilizados con los estudiantes junto con el material diseñado y aplicado para ser manejado por los docentes y estudiantes de la institución educativa. De está forma se logró motivar a los estudiantes para aprender exitosamente los temas relacionados con los fundamentos básicos de esta ingeniería.
Abstract
The department of Boyacá has been a pioneer in areas related to agriculture for a long time, however, technological development is not the strongest, much less among young people in rural areas. In this sense, the department needs support for young people to generate scientific thinking. The present project developed in the Nicolás Cuervo y Rojas Educational Institution of the municipality of Oicatá, is oriented towards the teaching of electronics through didactic and methodological strategies that allow the immersion of basic concepts, which are fundamental pillars in the development of solutions. to problems in the region. The methodology used is based on five main stages, from the initial stage, planning stage, analysis and evaluation, this project was applied in grade 9 of the educational institution in a group of 20 students, in a range of ages from 14 to 17 years old, where the different didactic guides designed with the support of the Snap-circuits and SNAPINO kits that are part of the strategic union of the EDS-ETC program of the Society of Electronic Devices EDS and the Institute of Electrical Engineers and IEEE electronics. A donation of the kits used with the students was made along with the material designed and applied to be handled by the teachers and students of the educational institution. In this way, it was prepared to motivate students to successfully learn the topics related to the basic fundamentals of this engineering.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Pérez, A. Pulido, L. (2021). Implementación de estrategias de aprendizaje por medio de Snap-Circuits- Snapino para la Institución Educativa Nicolás Cuervo y Rojas en el año 2021. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunja.
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