Proyecto de Formación Fotográfica para la Consolidación de la Memoria del Territorio. Imágenes Latentes del Territorio: ILATE

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dc.contributor.authorGarzón Rincón, Laura Valeria
dc.contributor.authorUmba Rodriguez, Jhon Haiber
dc.contributor.authorCubillos Pinilla, Oscar Javier
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomas
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dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?view_op=new_profile&hl=es
dc.contributor.gruplacCOL0155311
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7771-7999
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4505-9199
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7956-1588
dc.date.accessioned2025-04-23T16:31:30Z
dc.date.available2025-04-23T16:31:30Z
dc.date.issued2022-11
dc.descriptionEl principal desafío es proporcionar conocimientos básicos de fotografía y composición que influyan intrínsecamente en la alfabetización visual de la comunidad a través de la virtualidad. Se establece que las redes de aprendizaje mediante las TIC y el uso de estas herramientas para respaldar la información y el desarrollo de habilidades comunicativas pueden generar cambios significativos en los modelos educativos tradicionales. La sociedad actual está completamente inmersa en la comunicación visual, ya que la tecnología transforma la comunicación en un elemento estructural más que en un simple medio instrumental. Durante el confinamiento por COVID-19, este cambio se intensificó, resaltando la importancia de analizar cómo la hipermediación está recodificando los lenguajes tradicionales de los medios. La comunicación visual y las imágenes han modificado la forma en que se interpretan y producen los mensajes en el siglo XXI, marcando una evolución significativa en la cultura y el desarrollo. La sociedad moderna es altamente visual, con las imágenes convirtiéndose en el medio de transmisión más eficaz; sin embargo, su omnipresencia no garantiza la interpretación crítica ni la reproducción adecuada del contenido visual. Por ello, se vuelve fundamental dotar a las nuevas generaciones, tanto nativos como inmigrantes digitales, de las habilidades necesarias para desenvolverse y utilizar con competencia las herramientas visuales en el contexto actual
dc.description.abstractThe main challenge is to provide basic knowledge of photography and composition that intrinsically influences the visual literacy of the community through virtuality. It establishes that learning networks through ICT and the use of these tools to support information and the establishment of communicative skills can lead to significant changes in traditional educational models. The current society is fully immersed in visual communication, as technology transforms communication into a structural element rather than just an instrumental one. During the COVID-19 confinement, this shift intensified, highlighting the importance of analyzing how hypermediation is recoding traditional media languages. Visual communication and images have changed how messages are interpreted and produced in the 21st century, marking a significant evolution in culture and development. Modern society is highly visual, with images becoming the most effective mode of transmission; however, the ubiquity of images does not guarantee the critical interpretation and reproduction of visual content. Thus, it becomes crucial to equip new generations, both digital natives and immigrants, with the necessary skills to competently navigate and utilize visual tools in today’s context.
dc.format.extent170
dc.identifier.citationCubillos, O., Umba, J., Garzón, L., et al. (2025). Proyecto de Formación Fotográfica para la Consolidación de la Memoria del Territorio. Imágenes Latentes del Territorio: ILATE. Editorial USTA
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.isbn978-958-782-600-5
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/67018
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.otherspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
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dc.subject.keywordphotography
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dc.titleProyecto de Formación Fotográfica para la Consolidación de la Memoria del Territorio. Imágenes Latentes del Territorio: ILATE
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.
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