Estrategias de acompañamiento para el desarrollo integral

Fonseca Fonseca, Juan Carlos; Ramos Martín, Diana Ximena

Estrategias de acompañamiento para el desarrollo integral

dc.contributor.author	Fonseca Fonseca, Juan Carlos	spa
dc.contributor.author	Ramos Martín, Diana Ximena	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001219103	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000020275	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2021-01-14T14:46:51Z	spa
dc.date.available	2021-01-14T14:46:51Z	spa
dc.date.issued	2020	spa
dc.description	La Universidad Santo Tomás, comprometida con los procesos que garantizan la calidad de la educación, brinda espacios de enseñanza/aprendizaje que promueven la formación humanista e integral. En este orden, la Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil (Udies) por medio del Programa de Desarrollo Integral Estudiantil (PDIE) del Pregrado de Psicología, promueve el acompañamiento en el ingreso, participación, permanencia y graduación oportuna, para velar por el reconocimiento de una educación diversa e inclusiva. Con el propósito de cumplir este objetivo, cuenta con un equipo de trabajo que está conformado por el líder del PDIE, los docentes de acompañamiento, monitores y practicantes de último año del programa.	spa
dc.description.abstract	The Universidad Santo Tomás, committed to the processes that guarantee the quality of education, offers spaces of teaching/learning that promote humanistic and integral formation. In this order, the Unit of Integral Student Development (Udies) through the Program of Integral Student Development (PDIE) of the Undergraduate of Psychology, promotes the accompaniment in the entrance, participation, permanence and opportune graduation, to guard over the recognition of a diverse and inclusive education. In order to achieve this objective, it has a work team that is made up of the leader of the PDIE, the accompanying teachers, monitors and final year practitioners of the programme.	spa
dc.format.extent	1-56	spa
dc.identifier.citation	Fonseca, J., & Ramos, D. (2020). Estrategias de acompañamiento para el desarrollo integral. Bogotá: Ediciones USTA.	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00297
dc.identifier.isbn	9789587823554	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/31282
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.program	Producción Editorial	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.source	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.source	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.subject.keyword	Higher education	spa
dc.subject.keyword	Professional orientation	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza superior	spa
dc.subject.lemb	Orientación profesional	spa
dc.title	Estrategias de acompañamiento para el desarrollo integral	spa
dc.type.category	Generación de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigación	spa
dc.type.local	Libro	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion