Informe perfiles digitales docentes SANTOTO Tunja

Canoles-Vasquez, Juan Carlos; Cuervo Mora, Samuel Ricardo; Cárdenas Ruiz, Sandra Rosmary

Informe perfiles digitales docentes SANTOTO Tunja

dc.contributor.author	Canoles-Vasquez, Juan Carlos
dc.contributor.author	Cuervo Mora, Samuel Ricardo
dc.contributor.author	Cárdenas Ruiz, Sandra Rosmary
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000512761	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=Xb6B1b0AAAAJ	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/ 0000-0001-7796-4332 https://orcid.org/0000-0002-4665-3715	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Tunja	spa
dc.date.accessioned	2021-08-26T01:08:15Z
dc.date.available	2021-08-26T01:08:15Z
dc.date.issued	2020-10-01
dc.description	Las investigaciones, bien sean tecnológicas, humanistas, científicas o sociales, se traducen en enormes beneficios tanto para los investigadores quienes las realizan, como para la Universidad que acoge esta actividad. Esta acción da lugar a un pensamiento cada vez más crítico y creativo y a través de ella los conocimientos se fortalecen en el investigador. Esta realidad ha originado la necesidad de impulsar y motivar al colectivo docente a reflexionar ante tal situación, y con el fin de perfeccionar este proceso es necesario resaltar el estado de cada uno de los docentes que están vinculados de medio y tiempo completo con la Universidad Santo Tomás Tunja, con el fin de evidenciar los perfiles en las herramientas que son de apoyo a la investigación (CVLAC, Código ORCID, Pivot, ReserchGate, Google Académico, science direct y scopus) para ver el entorno en el que nos encontramos.	spa
dc.description.abstract	Las investigaciones, bien sean tecnológicas, humanistas, científicas o sociales, se traducen en enormes beneficios tanto para los investigadores quienes las realizan, como para la Universidad que acoge esta actividad. Esta acción da lugar a un pensamiento cada vez más crítico y creativo y a través de ella los conocimientos se fortalecen en el investigador. Esta realidad ha originado la necesidad de impulsar y motivar al colectivo docente a reflexionar ante tal situación, y con el fin de perfeccionar este proceso es necesario resaltar el estado de cada uno de los docentes que están vinculados de medio y tiempo completo con la Universidad Santo Tomás Tunja, con el fin de evidenciar los perfiles en las herramientas que son de apoyo a la investigación (CVLAC, Código ORCID, Pivot, ReserchGate, Google Académico, science direct y scopus) para ver el entorno en el que nos encontramos.	spa
dc.description.domain	http://www.ustatunja.edu.co/investigacion	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/35381
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Informe perfiles digitales docentes SANTOTO Tunja	spa
dc.type.category	Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes técnicos	spa