La responsabilidad social de las instituciones educativas en la construcción de una sociedad auténticamente humana
| dc.creator | Guarín Ramírez, Edgar Antonio | es |
| dc.date | 2011-12-15 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:35:03Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:35:03Z | |
| dc.description | El informe presentado a la UNESCO por especialistas en educación lideradospor Delors, estudio que se halla contenido en el texto La educación encierraun tesoro y que reflexiona sobre lo que ha de ser la educación en nuestrosiglo, da cuenta de la actualidad del pensamiento de Tomás de Aquino. Enefecto, el “aprender a ser, aprender a aprender, aprender a hacer y aprendera comunicar”, puestos como los grandes retos de la educación del futuro, ya estaban presentes en el pensamiento del filósofo medieval cuando reflexionó sobre las cuatro dimensionesde la acción humana y su necesidad de ser educadas: el comprender, el obrar, el hacer y elcomunicar. En estas líneas se hace referencia, concretamente, a los hallazgos parciales de uno de losproyectos que se adelantan en torno a las posibles relaciones entre los altos niveles de violencia quese presentan en el interior de las instituciones de educación básica y media y el concepto de libertadheredado por el espíritu de la filosofía moderna. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/547 | |
| dc.identifier | 10.15332/s2011-8643.2011.0010.03 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/63874 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/547/833 | |
| dc.source | Magistro; Vol. 5 No. 10 (2011): Julio - Diciembre; 43 - 58 | en |
| dc.source | Magistro; Vol. 5 Núm. 10 (2011): Julio - Diciembre; 43 - 58 | es |
| dc.source | 2500-543X | |
| dc.source | 2011-8643 | |
| dc.subject | Realismo filosófico | es |
| dc.subject | idealismo filosófico | es |
| dc.subject | persona | es |
| dc.subject | libertad | es |
| dc.subject | violencia | es |
| dc.subject | humanismo | es |
| dc.subject | responsabilidad social | es |
| dc.title | La responsabilidad social de las instituciones educativas en la construcción de una sociedad auténticamente humana | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |