Fundamentos psicojurídicos para el desarrollo de competencias ciudadanas en niños y niñas. Manual para docentes, padres de familia y cuidadores
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2019
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La formación en competencias ciudadanas de la población infantil se ha constituido en un proceso interdisciplinario que convoca la pedagogía social, la psicología infantil y la formación jurídica, entre otras áreas, y a su vez se establece como un contexto de aprendizaje para padres de familia, docentes y cuidadores de niños y niñas.
Este manual ofrece conocimientos básicos y generales sobre psicología, psicología jurídica y competencias ciudadanas, especialmente a los padres, docentes y cuidadores que recién ingresan a este campo de formación y reflexión. De este modo se busca reafirmar la condición de los niños y las niñas como sujetos de especial protección, que merecen el goce de garantías y derechos fundamentales en todos los ámbitos —familiar, escolar y comunitario—, ante las posibles amenazas contra su integridad y su proyecto de vida: abandono, abuso sexual, trabajo forzado, reclutamiento por organizaciones delictivas y criminales, entre otros.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Acevedo, Ó, & Serrano, L. (2019). Fundamentos psicojurídicos para el desarrollo de competencias ciudadanas en niños y niñas. manual para docentes, padres de familia y cuidadores. Bogotá: Ediciones USTA.
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