Percepción del bienestar psicológico en docentes escolares pertenecientes a una institución educativa de la ciudad de Bogotá durante la pandemia del Covid-19.

Garzón Cardona, Karen Yiced; Penagos Reales, Camilo; Caucali Varela, Andres Camilo

Percepción del bienestar psicológico en docentes escolares pertenecientes a una institución educativa de la ciudad de Bogotá durante la pandemia del Covid-19.

dc.contributor.advisor	Charry Poveda, Claudia Ligia Esperanza
dc.contributor.author	Garzón Cardona, Karen Yiced
dc.contributor.author	Penagos Reales, Camilo
dc.contributor.author	Caucali Varela, Andres Camilo
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001496573
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-9412-2302
dc.date.accessioned	2021-11-18T14:12:56Z
dc.date.available	2021-11-18T14:12:56Z
dc.date.issued	2021-10-27
dc.description	La presente investigación tiene como finalidad comprender la percepción de bienestar psicológico en docentes escolares pertenecientes a una institución educativa privada de la ciudad de Bogotá durante la pandemia covid-19. Este estudio se llevó a cabo por medio de una muestra de 13 profesores. Esta se rigió por un método mixto, de modelo dominante secuencial, dándole mayor peso al enfoque cualitativo. Lo anterior se realizó a partir de dos periodos subdivididos en diversas fases y se realizó a partir de la técnica entrevistas a profundidad y el enfoque cuantitativo fue abordado a través de la Escala de Bienestar psicológico de Ryff. A través de lo anterior fue posible denotar según la escala de Ryff que el puntaje general de Bienestar Psicológico se puede interpretar como elevado (>176); no obstante, en las entrevistas a profundidad se contemplan relatos de desesperanza, estrés, frustración y tristeza en un contexto de pandemia.	spa
dc.description.abstract	This research aims to understand the perception of psychological well-being in school teachers belonging to a private educational institution in the city of Bogotá during the covid-19 pandemic. This study was carried out through a sample of 13 teachers, taking into account inclusion criteria that teachers are currently linked to the educational institution, that are secondary, that speak Spanish and have internet service and computer. This research is governed by a mixed method, in which the qualitative approach had greater weight and was carried out from the in-depth interviews technique and the quantitative approach was addressed through the Ryff Psychological Well-Being Scale. Through the above, it was possible to denote according to the Ryff scale that the general score of Psychological Well-being can be interpreted as high (> 176); However, in-depth interviews include stories of hopelessness, stress, frustration and sadness in a pandemic context mainstreamed by an adaptive process	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Caucali Varela, V., Garzón Cardona, C. & Penagos Reales, R. (2021). Percepción del bienestar psicológico en docentes escolares pertenecientes a una institución educativa de la ciudad de Bogotá durante la pandemia del Covid-19. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás Colombia]. Repositorio Institucional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/38435
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
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dc.subject.keyword	Psychological well-being	spa
dc.subject.keyword	Covid-19 pandemic	spa
dc.subject.keyword	Mixed methodology	spa
dc.subject.keyword	School teachers	spa
dc.subject.lemb	Coronavirus -- Aspectos psicológicos -- Estudios de caso -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.lemb	COVID-19 -- Aspectos psicológicos -- Estudios de caso -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Psicología de la salud -- Estudios de caso -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.proposal	Bienestar psicológico	spa
dc.subject.proposal	Pandemia Covid-19	spa
dc.subject.proposal	Metodología mixta	spa
dc.subject.proposal	Docentes escolares	spa
dc.title	Percepción del bienestar psicológico en docentes escolares pertenecientes a una institución educativa de la ciudad de Bogotá durante la pandemia del Covid-19.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado	spa
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dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
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