Tipografía, cultura e identidad: Experiencias pedagógicas en el diseño tipográfico desde los carnavales colombiano
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Riveros Vanegas, Lisbet Angélica
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Este documento presenta una reflexión académica sobre el proceso formativo desarrollado en el modular Diseño Tipográfico del segundo semestre del programa de Diseño Gráfico de la Universidad Santo Tomás. A partir de la temática “Carnavales: fiestas y festivales colombianos”, el proyecto integró investigación, experimentación formal y creación colectiva, articulando diferentes asignaturas bajo un enfoque interdisciplinar. La propuesta pedagógica se centró en el aprendizaje basado en problemas, la práctica proyectual y la comprensión de la tipografía como vehículo cultural, expresivo y comunicativo. El texto busca visibilizar las posibilidades de la tipografía como medio de expresión identitaria y como herramienta para promover una educación en diseño más consciente, reflexiva y situada en los contextos locales.
Abstract
This document presents an academic reflection on the educational process developed in the Typographic Design module of the second semester of the Graphic Design program at Santo Tomás University. Based on the theme "Carnivals: Colombian Parties and Festivals," the project integrated research, formal experimentation, and collective creation, coordinating different subjects through an interdisciplinary approach. The pedagogical approach focused on problem-based learning, design practice, and an understanding of typography as a cultural, expressive, and communicative vehicle. The text seeks to highlight the potential of typography as a means of identity expression and as a tool to promote a more conscious, reflective, and locally situated design education.
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Riveros Vanegas, L. A. (2025). Tipografía, cultura e identidad: Experiencias pedagógicas en el diseño tipográfico desde los carnavales colombiano. [Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional
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