Quinta parte: comunicación, sociedad y ciudadanía. Capítulo 2: El orden de la crisis y la percepción de la destrucción. Intervenciones mediáticas, intérpretes públicos y la imaginación del futuro

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dc.contributor.authorVisacovsky, Sergio E.
dc.date.accessioned2020-07-09T14:40:52Z
dc.date.available2020-07-09T14:40:52Z
dc.date.issued2020-07-07
dc.descriptionComo argentino, viví muchas crisis. No sé si más o menos que otros países, pero mi experiencia personal, que comparto con la de muchos compatriotas, es que efectivamente gran parte de nuestra vida transcurrió de crisis en crisis. Seguramente, la que está más viva en el recuerdo es la última, la del 2001. Considerado como el mayor desastre socioeconómico que le haya tocado vivir a la Argentina en el siglo XX, esa crisis se caracterizó por altísimos niveles de desempleo y pobreza3 , una intensa protesta social seguida de una violenta represión estatal, y un inédito descrédito de los representantes políticos frente a la poblaciónspa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
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dc.identifier.citationReyes, F. (2016). La comunicación en un eventual escenario de transición y posconflicto. Bogotá: Ediciones USTAspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00751spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/27926
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordCommunication in educationspa
dc.subject.keywordJournalism and educationspa
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dc.titleQuinta parte: comunicación, sociedad y ciudadanía. Capítulo 2: El orden de la crisis y la percepción de la destrucción. Intervenciones mediáticas, intérpretes públicos y la imaginación del futurospa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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