Percepciones frente a los factores que inciden en la deserción, por parte de un grupo de estudiantes de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá
Cargando...
Fecha
2023
Director
Enlace al recurso
DOI
Google Scholar
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
La deserción es un fenómeno social el cual se presenta en las diferentes etapas de la educación, se presenta en niveles de educación básica, media y superior. Esto se ha estudiado para conocer las causas que llevan a que esto suceda, es por ello por lo que se abordan los diferentes factores que se presentan como factores individuales, psicológicos, institucionales, social, económicos, familiar. Se llevó a cabo una investigación de tipo cualitativa a través de entrevistas tipo individual y de grupo focal para conocer y comprender la percepción que tienen los estudiantes de la Universidad Santo Tomás, sede Campus, Bogotá. Dentro de los resultados se logró identificar que el factor psicológico, familiar y económico están relacionados con la posibilidad de desertar, sin embargo, los factores social e institucional no se perciben con elemento que afecte la toma de decesión. Se puede concluir que los estudiantes tienen que sobrellevar con diferentes factores, situaciones o aspectos que pueden estar bajo el control o no de ellos.
Abstract
Dropout is a social phenomenon which occurs at different stages of education, it occurs at basic, middle and higher education levels. This has been studied to know the causes that lead to this happening, which is why the different factors that are presented as individual, psychological, institutional, social, economic, and family factors are addressed. A qualitative investigation was carried out through individual and focus group interviews to know and understand the perception that students have at the Universidad Santo Tomás, Campus headquarters, Bogotá. Within the results obtained, it was possible to identify the psychological, family and economic factors perceived by the students as associated with dropout, these last two factors are seen to be linked in their process. On the contrary, social perception is not perceived to drop out, dropout is also not perceived due to an institutional factor, which on the contrary is part of the motivation to continue with the study program. It can be concluded that students have to cope with different factors, situations or aspects that may or may not be under their control, where some factors may even be linked at the same time, these can trigger the perception of abandoning or continuing. with studies.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Martens Rodríguez, N. S. (2023). Percepciones frente a los factores que inciden en la deserción, por parte de un grupo de estudiantes de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia