Hacia la Ciudadanía Global: Estudio sobre la Movilidad Académica Saliente Internacional en el Programa de Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Santo Tomás, Colombia (2019-2023-01)

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dc.contributor.advisorArenas Piedrahita, Angie Julieth
dc.contributor.authorGonzález Mieles, Hugues Jurleyvinson
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001504736
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001977370
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=DuvcsxYAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4054-6417
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5869-973X
dc.date.accessioned2023-07-05T20:27:35Z
dc.date.available2023-07-05T20:27:35Z
dc.date.issued2023-07-04
dc.descriptionEn este artículo se pretende analizar la contribución de la Movilidad Académica Saliente Internacional (MASI) realizada por los estudiantes de Pregrado en Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Santo Tomás (USTA) entre 2019 y 2023-01 para la configuración de una Ciudadanía Global. Para ello, se determinan las competencias básicas para la configuración de una Ciudadanía Global a partir de referentes teóricos y conceptuales, se caracteriza el proceso de MASI de la Facultad de Gobierno y Relaciones Internacionales de la USTA en el periodo analizado y se identifica el tipo de competencias de Ciudadanía Global desarrolladas por los estudiantes que realizaron su movilidad. Para el desarrollo de este trabajo, se utilizó un tipo de investigación mixta exploratoria y se implementó una encuesta a los estudiantes que habían realizado MASI. Luego de la revisión y el análisis de las respuestas obtenidas, se concluyó que la MASI influye de manera importante en la formación de los estudiantes de Pregrado en Gobierno y Relaciones Internacionales de la USTA como Ciudadanos Globales.spa
dc.description.abstractThis paper aims to analyze the contribution of the International Outbound Academic Mobility carried out by the Undergraduate Students in Government and International Relations at Universidad Santo Tomás between 2019 and 2023-01 for a Global Citizenship shaping. For this, the key competencies for the shaping of Global Citizenship are determined on the basis of theoretical and conceptual references, the process of International Outbound Academic Mobility of the Faculty of Government and International Relations at Universidad Santo Tomás in the analyzed period is characterized and the kind of Global Citizenship competencies developed by the students who carried out their mobility is identified. For the development of this work, an exploratory mixed research was used and a survey was conducted among students who had carried out international mobility. After the review and analysis of the responses obtained, it was concluded that the International Outbound Academic Mobility does have an impact on the Undergraduate Students in Government and International Relations at Universidad Santo Tomás as Global Citizens.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Gobierno y Relaciones Internacionalesspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGonzález Mieles, H. J. (2023). Hacia la Ciudadanía Global: Estudio sobre la Movilidad Académica Saliente Internacional en el Programa de Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Santo Tomás, Colombia (2019-2023-01). [Trabajo de maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/51055
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Gobierno y Relaciones Internacionalesspa
dc.publisher.programMaestría en Gobierno y Relaciones Internacionalesspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordGlobal Citizenshipspa
dc.subject.keywordInternationalization of Higher Educationspa
dc.subject.keywordInternational Outgoing Academic Mobilityspa
dc.subject.keywordInterculturalityspa
dc.subject.lembInternacionalizaciónspa
dc.subject.lembRelaciones internacionalesspa
dc.subject.lembGlobalización -- Aspectos económicosspa
dc.subject.proposalCiudadanía Globalspa
dc.subject.proposalInternacionalización de la Educación Superiorspa
dc.subject.proposalMovilidad Académica Saliente Internacionalspa
dc.subject.proposalInterculturalidadspa
dc.titleHacia la Ciudadanía Global: Estudio sobre la Movilidad Académica Saliente Internacional en el Programa de Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Santo Tomás, Colombia (2019-2023-01)spa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa

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