Representaciones sociales de docentes y padres de familia sobre inclusión educativa de niños con discapacidad cognitiva en la Institución Educativa Técnico Industrial de Turmequé

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dc.contributor.advisorPérez Raigoso, Andrea Del Pilar
dc.contributor.authorRubio Ferro, Luz Mery
dc.contributor.authorMartínez Aramendiz, Marta Cecilia
dc.date.accessioned2019-11-18T20:46:19Z
dc.date.available2019-11-18T20:46:19Z
dc.date.issued2019-07-05
dc.descriptionLa ponencia puesta en consideración se relaciona abiertamente con una problemática que se ha venido observando en los docentes, directivos docentes y padres de familia de los menores en discapacidad cognitiva de la Institución Educativa Técnico Industrial del Municipio de Turmequé, razón por la cual se hace necesario conocer las representaciones sociales en inclusión educativa que poseen los docentes y los padres de familia de estudiantes con discapacidad cognitiva de la institución, describiendo las estrategias pedagógicas que contribuyan al fortalecimiento educativo de estos menores, interpretar y analizar los elementos y conceptos comunes que aplican docentes y padres de familia con el fin de fortalecer la inclusión educativa en niños y niñas con discapacidad cognitivaspa
dc.description.abstractThe main objective of this study was to describe the social representations that parents, teachers and teaching directors have regarding the teaching-learning processes of children with cognitive disabilities. This research was carried out under a qualitative hermeneutical approach, wich is based on exploring the phenomena in depht, understanding them from the actors perspective, thus allowing to know and understand the meanings build around a social phenomenon (Baotista Lucia, Fernández-Collado, & Hernández-Samperí, 2014). Fort he above, an exploratory narrative research design was taken into account, throught the realization of individual semi-structured interviews, direct observations to teachers and field journals. A theoretical sampling for convenience was taken into account (Bonilla-Castro & Rodríguez-Sehk, 2005) where the participants were two parents, a teaching director and two teachers from the Turmeque Industrial Technical Educational Institution.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Pedagogíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRubio Ferro, L.M. & Martínez Aramendiz, M.C. (2019). Representaciones sociales de docentes y padres de familia sobre inclusión educativa de niños con discapacidad cognitiva en la Institución Educativa Técnico Industrial de Turmequé.Tesis de posgrado. Universidad Santo Tomás. Tunjaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/19943
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Tunjaspa
dc.publisher.facultyCentro de Estudios Educativos Enrique Lacordairespa
dc.publisher.programMaestría Pedagogíaspa
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dc.rightsCC0 1.0 Universal
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subject.keywordSocial representationsspa
dc.subject.keywordEducative inclusionspa
dc.subject.keywordCognitive disabilitiesspa
dc.subject.lembInclusiónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducación de niños con discapacidad cognitivaspa
dc.subject.proposalRepresentaciones socialesspa
dc.subject.proposalInclusión educativaspa
dc.subject.proposalDiscapacidad cognitivaspa
dc.titleRepresentaciones sociales de docentes y padres de familia sobre inclusión educativa de niños con discapacidad cognitiva en la Institución Educativa Técnico Industrial de Turmequéspa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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