Aportes de la Filosofía al Buen Uso de las Redes Sociales en la Cultura Virtual Educativa

Galvis Ramos, Claudia Milena

Aportes de la Filosofía al Buen Uso de las Redes Sociales en la Cultura Virtual Educativa

dc.contributor.advisor	Barragán Gómez, Edwin Mauricio
dc.contributor.author	Galvis Ramos, Claudia Milena
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Duad	spa
dc.date.accessioned	2021-07-27T13:57:35Z
dc.date.available	2021-07-27T13:57:35Z
dc.date.issued	2021-06-25
dc.description	Este artículo es el resultado de un proyecto de investigación, construido con un enfoque cualitativo, con la intensión de indagar por los aportes que hace la filosofía al uso adecuado de las redes sociales en la cultura virtual educativa. El artículo está basado en una investigación documental que se usó como instrumento para recolectar información y el análisis de contenido de artículos y documentos que aportan a la temática. Dentro de este enfoque fue de interés para la investigación hacer una prospectiva emergente en su desarrollo en la búsqueda de herramienta para docentes y estudiantes en educación virtual en medio de la pandemia por Covid 19 que se vive actualmente. Ello motivó a que este escrito se planteara como objetivo identificar los aportes qué brinda la filosofía al uso adecuado de las redes sociales en la cultura virtual educativa, pues es una realidad que nos acoge a todos los que estamos en el medio de la educación y es nuestra responsabilidad el formarnos e informarnos sobre las nuevas herramientas pedagógicas que brinda la virtualidad.	spa
dc.description.abstract	This article is the result of a research project, built with a qualitative approach, with the intention of investigating the contributions that philosophy makes to the appropriate use of social networks in the virtual educational culture. The article is based on a documentary research that was used as an instrument to collect information and content analysis of articles and documents that contribute to the subject. Within this approach, it was of interest for the research to make an emerging prospective in its development in the search for tools for teachers and students in virtual education in the midst of the current Covid 19 pandemic. This motivated this paper to identify the contributions provided by philosophy to the proper use of social networks in the virtual educational culture, since it is a reality that welcomes all of us who are in the field of education and it is our responsibility to train and inform ourselves about the new pedagogical tools provided by virtuality.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Galvis, C. (2021). Aportes de la filosofía al buen uso de las redes virtuales en la cultura virtual; educativa. [Trabajo de grado, Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTA	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/35079
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Eduación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa	spa
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dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject.keyword	Philosophy	spa
dc.subject.keyword	Education	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy	spa
dc.subject.keyword	Virtuality	spa
dc.subject.keyword	Social network	spa
dc.subject.keyword	Communication	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa	spa
dc.subject.lemb	Redes sociales	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Filosofía	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Virtualidad	spa
dc.subject.proposal	Red Social	spa
dc.subject.proposal	Comunicación	spa
dc.title	Aportes de la Filosofía al Buen Uso de las Redes Sociales en la Cultura Virtual Educativa	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion