Segunda parte: gestión del currículo en la educación superior: experiencia de la Universidad en el marco de la acreditación multicampus. Capitulo 1: Sistema académico integrado: una apuesta de la Universidad para el aseguramiento de la calidad
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E
n partir este del capítulo segundo se encuentra semestre de descrito 2014 y un que trabajo continúa desarrollado en marcha,
a
en el marco del proceso y obtención de la acreditación institucional
multicampus de la Universidad Santo Tomás, primera universidad
privada en lograr dicha condición. Este esfuerzo fue coconstruido
por la comunidad académica y gracias a que los actores curriculares
se convirtieron en líderes activos y generaron contribuciones signi-
ficativas que posibilitaron la reflexión crítica a lo largo del proceso,
así como la formulación y diseño de políticas, estrategias y proce-
sos para la comprensión de un sistema académico integrado para la
Universidad a nivel nacional.
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Idioma
Palabras clave
Citación
Hernández, F., & Fonseca, L. (2019). Gestión curricular y desarrollo de competencias en estudiantes y docentes: Apuesta por la calidad universitaria. Bogotá: Ediciones USTA.
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