La técnica artística de la plastilina como herramienta para el fomento de la creatividad en la Escuela Normal Superior de Nuestra Señora de la Paz (E.N.S.N.S.P).
Cargando...
Fecha
Autores
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
La creatividad en la educación es importante para los procesos de enseñanza –
aprendizaje en el aula. Es necesario contar con metodologías innovadoras, dinámicas y prácticas
que motiven a los estudiantes, fortaleciendo sus habilidades desde la originalidad, fluidez y
flexibilidad, hacia un pensamiento diferente en la creación de nuevas ideas y propuestas que
permitan su crecimiento y desarrollo emocional, afectivo y formativo. Al ser creativo, logrará
expresar fácilmente sus pensamientos, podrá enfrentarse a las diversas situaciones que se le
presenten y será capaz de encaminarse en un proceso acorde a su aprendizaje y a su estilo de
vida.
Los modelos pedagógicos tradicionales y su sistema académico, siguen limitando la libre
expresión del estudiante desde su quehacer formativo, práctico y reflexivo. La falta de tendencias
e iniciativas pedagógicas y didácticas, hacen que la educación continue en un ritmo constante
con los mismos esquemas curriculares e institucionales, sin permitir un avance educativo desde
herramientas didácticas que promuevan la aceptación, participación y respaldo de parte del
maestro, quien a través de actividades dinámicas y artísticas conseguirá que cada estudiante
emplee su inteligencia, destreza e imaginación para una mejor realización personal e integral.
La presente investigación dará a conocer el potencial creativo de los estudiantes de grado
primero de la básica primaria a través del trabajo con la técnica de la plastilina, fortaleciendo sus
habilidades manuales, sus saberes y su libre expresión artística en el entorno escolar.
Abstract
Creativity in education is important for the teaching-learning processes in the classroom.
It is necessary to have innovative, dynamic and practical methodologies that motivate students,
strengthening their skills from originality, fluency and flexibility, towards a different way of
thinking in the creation of new ideas and proposals that allow their growth and emotional,
affective and formative development. By being creative, you will be able to easily express your
thoughts, you will be able to face the various situations that arise and you will be able to navigate
a process according to your learning and your lifestyle.
The traditional pedagogical models and their academic system continue to limit the free
expression of the student from their formative, practical and reflective work. The lack of trends
and pedagogical and didactic initiatives, make education continue at a constant pace with the
same curricular and institutional schemes, without allowing an educational advance from
didactic tools that promote acceptance, participation and support from the teacher, who Through
dynamic and artistic activities, each student will use their intelligence, skill and imagination for a
better personal and comprehensive fulfillment.
This research will reveal the creative potential of first grade students of primary school
through work with the plasticine technique, strengthening their manual skills, their knowledge
and their free artistic expression in the school environment.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Guarin Piñeros, D. A. (2022). La técnica artística de la plastilina como herramienta para el fomento de la creatividad en la Escuela Normal Superior de Nuestra Señora de la Paz (E.N.S.N.S.P). [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
Colecciones
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia