La enseñanza de la exégesis mediante pedagogías autoestructurantes en los procesos formativos en el segundo año de teología del Seminario Mayor de San Esteban, Rivera (H)

Vargas, Sergio

La enseñanza de la exégesis mediante pedagogías autoestructurantes en los procesos formativos en el segundo año de teología del Seminario Mayor de San Esteban, Rivera (H)

dc.contributor.advisor	Pérez, John Jairo
dc.contributor.author	Vargas, Sergio
dc.date.accessioned	2020-07-28T18:14:27Z
dc.date.available	2020-07-28T18:14:27Z
dc.date.issued	2020-07-16
dc.description	La Sagrada Escritura, la Tradición y el Magisterio inspiran todas las dimensiones teológicas. De esta realidad surge la necesidad de centrar la atención a la debida formación bíblica, en todos los niveles, de manera particular en la exégesis de los textos bíblicos (VD 35). De allí, que sea conveniente, que los seminaristas de teología se inicien cuidadosamente en los métodos de exégesis, con la ayuda de las disciplinas auxiliares y de cursos especiales.Además, es conveniente al realizar el proceso de aprendizaje y enseñanza de la exégesis en las aulas de clase bajo un modelo pedagógico autoestructurante; convirtiéndose en una valiosa alternativa para los estudiantes del segundo año de teología.	spa
dc.description.abstract	The Sacred Scripture, Tradition and the Magisterium inspire all theological dimensions. From this reality arises the need to focus attention on proper biblical formation, at all levels, particularly in the exegesis of biblical texts (VD 35). Hence, it is convenient for theology seminarians to begin carefully with exegesis methods, with the help of auxiliary disciplines and special courses, and it is convenient when carrying out the process of learning and teaching exegesis in the classrooms under a self-structuring pedagogical model; becoming a valuable alternative for students of the second year of theology.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Teología	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Vargas, S. (2020).La enseñanza de la exégesis mediante pedagogías autoestructurantes en los procesos formativos en el segundo año de teología del Seminario Mayor de San Esteban, Rivera (H). [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Colombia.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/28577
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Teología	spa
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dc.rights	Atribución 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
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dc.subject.keyword	Theology	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy	spa
dc.subject.keyword	Education	spa
dc.subject.lemb	Teología	spa
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dc.subject.lemb	Licenciatura en Teología	spa
dc.subject.proposal	La enseñanza de la exégesis	spa
dc.subject.proposal	Métodos exegéticos	spa
dc.subject.proposal	Modelos autoestructutrantes	spa
dc.title	La enseñanza de la exégesis mediante pedagogías autoestructurantes en los procesos formativos en el segundo año de teología del Seminario Mayor de San Esteban, Rivera (H)	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
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