La filosofía como base de la lectura crítica

Niño Mogollón, Reinel Fernando

La filosofía como base de la lectura crítica

dc.contributor.advisor	Calderon, Yaneth
dc.contributor.advisor	González, Héctor Guillermo
dc.contributor.author	Niño Mogollón, Reinel Fernando
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Duad	spa
dc.date.accessioned	2021-05-10T18:42:36Z
dc.date.available	2021-05-10T18:42:36Z
dc.date.issued	2021-03-19
dc.description	La filosofía como base de la lectura crítica” nace del reconocimiento de la necesidad de desarrollar habilidades que capaciten a los sujetos a hallar el fin último y las implicaciones de la información que reciben. Se ha creído que desde la Filosofía se puede estructurar un programa para aplicar en los diversos contextos educativos nacionales y que estos a su vez permitan a los estudiantes ser competentes en dicho proceso críticos de lectura, pues; se parte pues desde un reconocimiento del entorno y contextualización social y teórica, se sustenta en una metodología clara, donde se dialoga y analiza la realidad; lo que permite descubrir que se trasciende más allá de los ambientes educativos y se tienen fuertes incidencias en la transformación de las comunidades, requiriendo ello una compañía constante por parte de los docentes, quienes son facilitadores del proceso y orientan a su vez las vivencias dentro del aula, partiendo siempre desde una didáctica que aborde las necesidades y potencialidades de los implicados. De esta investigación resultará una propuesta pedagógica denominada “ser críticos en lectura”, tomada desde la Guía Orientadora para la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Media, esta se adapta a cualquier realidad contextual y permite ante todo dar pleno desarrollo al horizonte fundamental de la investigación: “desarrollar habilidades en lectura crítica	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Niño, R. (2021) La filosofía como base de la lectura crítica. [Trabajo de grado, Licenciatura en Filosofía, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTA	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/34032
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dc.subject.lemb	Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa	spa
dc.subject.proposal	Lectura crítica	spa
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dc.title	La filosofía como base de la lectura crítica	spa
dc.type	bachelor thesis
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