Innovación educativa y gestión del conocimiento capítulo 6- El necesario equilibrio entre factores de impacto e impacto social y educativo de las publicaciones de ciencias de la educación
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Cada vez más, la indexación de revistas, el valor de los cuartiles,
la cantidad de citaciones, los factores de impacto, los índices de
citas (h, i10, g, x u otros), las métricas, etc., tienen al mismo tiempo
un gran interés cuantitativo y menos cualitativo, en relación con el reconocimiento de autores y de revistas, y últimamente, por qué no reconocerlo, por la consolidación de un modelo de negocio emergente.Como muchos otros profesores universitarios, he recibido correos
electrónicos animándome a publicar artículos en revistas indexadas
previa alta como usuario en su plataforma y pago como “suscriptor” o “colaborador”, o bien invitándome a publicar en un libro recopilatorio y en inglés un artículo mío ya publicado en castellano o en catalán, previo pago de la traducción que realiza obligatoriamente la
misma editorial.
Abstract
Increasingly, the indexing of magazines, the value of the quartiles,
the number of citations, the impact factors, the indexes of
citations (h, i10, g, x or others), metrics, etc., have at the same time
great quantitative and less qualitative interest, in relation to the recognition of authors and magazines, and lately, why not recognize it, due to the consolidation of an emerging business model. Like many other university professors, I have received emails
emails encouraging me to publish articles in indexed magazines
prior registration as a user on your platform and payment as a "subscriber" or "collaborator", or inviting me to publish an article of mine already published in Spanish or Catalan in a compilation book and in English, upon payment of the translation that the
same publisher.
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