Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 2: Universidad humanista: castillos monacales en el neofeudalismo
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2020-06-29
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Resumen
Nuestra sociedad actual, como en la Edad Media occidental,
está migrando hacia otro tipo de organización, quizá hacia
un nuevo Renacimiento; y las universidades de carácter humanista, omo otrora los castillos monacales, las escuelas catedralicias y los
estudios generales, son los responsables de la emergencia y la lectura de ese tipo de organización. En el Medioevo, la Iglesia y el
rey se configuraban en los repositorios de la cultura y el poder hegemónico (Eco), en los cuales las personas consignaban o afincaban sus esperanzas y maneras de operar sus vidas, situación que
se fue resquebrajando por la atomización del poder y la representación en los feudos y los burgos, lo que terminó convirtiéndose
en un laboratorio para la aparición del Renacimiento con todas
sus posibilidades.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Cely, D., & Murcia, J. (2019). Reflexiones filosóficas, pedagógicas y curriculares del realismo pedagógico. Bogotá: Ediciones USTA.