Hábitos de lectura de los estudiantes universitarios de Colombia
dc.contributor.advisor | Pérez Bernal, Manuel Alejandro | spa |
dc.contributor.author | Cruz Solano, German | spa |
dc.contributor.author | Pinzón Murallas, Milton | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bucaramanga | spa |
dc.date.accessioned | 2021-01-21T19:53:56Z | spa |
dc.date.available | 2021-01-21T19:53:56Z | spa |
dc.date.issued | 2021-01-18 | spa |
dc.description | Introducción: El hábito de lectura es la capacidad de organizar un tiempo para la lectura y se comienza a ver a través del tiempo como algo natural de la persona. Así mismo, se evidencian variables a través de la recopilación de información en las bases de datos, las cuales son: tiempo de lectura, horario de lectura, frecuencia de lectura, motivo de lectura, espacios de lectura y formas de lectura. El hábito de lectura es visto como una forma importante en el desarrollo del proceso académico y sus variables influyen notablemente en su rendimiento o adquisición de información en los jóvenes Universitarios. Objetivo: evidenciar cuáles son los hábitos de los jóvenes Universitarios en Colombia. Metodología: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica especialmente en google académico, después, se profundizó en artículos que incluían el proceso de lectura en los estudiantes Universitarios de algunas Universidades de Colombia. | spa |
dc.description.abstract | Introduction: The habit of reading is the ability to organize a time for reading and it begins to be seen over time as something natural for the person. Likewise, variables are evidenced through the compilation of information in the databases, which are: reading time, reading time, reading frequency, reading reason, reading spaces and reading forms. The habit of reading is seen as a very important entity when developing in the academic process and its variables significantly influence their performance or acquisition of information in young University students. Objective: what are the habits of young university students in Colombia. Methodology: A bibliographic review was carried out, especially in academic google, later, articles that included the reading process in University students of some Colombian Universities were delved into. | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación | spa |
dc.description.domain | https://www.ustabuca.edu.co/ | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Cruz Solano, G. y Pinzón Murallas, M. (2021). Hábitos de lectura de los estudiantes universitarios de Colombia. [Trabajo de pregrado] Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/31511 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Cultura Física, Deporte y Recreación | spa |
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dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.subject.keyword | Habit | spa |
dc.subject.keyword | Habit of reading | spa |
dc.subject.keyword | University students | spa |
dc.subject.lemb | Intereses de los lectores | spa |
dc.subject.lemb | Conducta lectora | spa |
dc.subject.lemb | Promoción de lectura | spa |
dc.subject.lemb | Lectura | spa |
dc.subject.lemb | Clubes de lectura | spa |
dc.subject.proposal | Hábito de lectura | spa |
dc.subject.proposal | Estudiantes universitarios | spa |
dc.subject.proposal | Hábito | spa |
dc.title | Hábitos de lectura de los estudiantes universitarios de Colombia | spa |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
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