Motivos de participacion en la practica deportiva de niños y niñas de la Fundacion Goles por la Paz
Cargando...
Fecha
Autores
Camilo Andres, Torres Alvarez
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
El Objetivo de la Investigacion es identificar y caracterizar los Motivos de Participación de Practica Deportiva en Niños y Niñas de 10 a 17 Años pertenecientes a Fundación Goles por la Paz, con diseño de corte transversal descriptivo, Poblacion de Niños y Niñas con rango de edad de 10 a 17 Años, pertenecientes a la Fundación "Goles por La Paz", ubicada en el sector Norte de Bucaramanga, Santander Colombia, instrumento Cuestionario de Motivos de Participación Deportiva (PMQ; Participation Motivation Questionnaire), elaborado por Gill, Gross y Huddleston (1983) modificado por Scalon, Becker y Brauner (1999), y muestra final quedó constituida por 51 participantes, seleccionados bajo criterios de pertenencia activa al programa, constituida por 29 niños y 22 niñas, y las principales fragmentos representan la mejora de habilidades técnicas es la principal motivación desde la teoría de la autodeterminación (TAD), esta conducta es el principal lazo en la unificación por el Deporte evitando su abandono, coincidiendo así con documentaciones de edades tempranas de la practica Deportiva, (Deci & Ryan, 198), la alta valoración del deporte en equipo (82.35%) y el gusto por pertenecer a un grupo (72.55%), según la literatura se alinea a través del Desarrollo Positivo de Jóvenes a través del principio de la “CONEXIÓN” que fortalece los vínculos interpersonales durante la Niñez, (Esperança et al., 2013; Alkasasbeh & Akroush, 2025), estudios en relación al Deporte Formativo a Nivel Mundial representa que del valor del elogio (item, “Por recibir elogios”) los niños muestran un mayor sentir que las niñas, así los varones se fortalecen por el estatus, reconocimiento y la victoria, (Petherick & Weigand, 2002), la literatura subraya que el estilo de los entrenadores (apoyo a la autonomía vs. controlador) influye decisivamente en el joven desarrollando una pasión armoniosa u obsesiva por el deporte (Vallerand et al., 2008; Balaguer et al., 2009), y es aquí donde se genera su mantenencia en el Deporte, considerando que la Población reside en sectores de vulnerabilidad, el deporte en la fundación cumple una función de regulación social, donde el compromiso de los padres y el apoyo emocional incondicional son vitales para evitar el abandono prematuro (Scalon et al., 1999; Reverter Masià et al., 2013; Merino Orozco et al., 2019) y se concluyo que la participación está impulsada por la maestría técnica y la salud, siendo factores que aseguran una mayor adherencia a largo plazo. el escaso valor otorgado a la fama valida el enfoque social y formativo del programa, pero los niños valoran más el refuerzo externo que las niñas y el perfil orientado a la tarea y el disfrute actúan como barreras eficaces contra el abandono deportivo.
Abstract
Organized sports serve as a fundamental engine for comprehensive development and social regulation during childhood and adolescence. This study aimed to identify and characterize the motives for sports participation among boys and girls aged 10 to 17 from the Fundación Goles por la Paz in Bucaramanga, Colombia. A descriptive cross-sectional study was conducted with a sample of 51 participants (29 boys and 22 girls), utilizing the Participation Motivation Questionnaire (PMQ). Statistical analysis was performed using Stata 12.1/IC software, applying, the Shapiro-Wilk test to assess age normality and Fisher's xact test to determine significant differences by gender. The research complied with the ethical standards of Colombian Resolution 8430 of 1993. The results revealed a predominance of intrinsic motives, highlighting the improvement of technical skills (96.08%) and the pursuit of health and fitness (80.39%). A statistically significant difference was found in the motive "To receive praise" (p=0.016), indicating a distinct valuation of social reinforcement between genders. It is concluded that the participants prioritize mastery and physical well-being over social status, suggesting that the program fosters a task-oriented motivational climate, which is essential for adherence and the prevention of sports dropout.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Torres Alvarez, C.A. (2026). Motivos de participacion en la practica deportiva de niños y niñas de la Fundacion Goles por la Paz [Trabajo de pregado]. Universidad Santo Tomas, Bucaramanga, Colombia
Licencia Creative Commons
Attribution 2.5 Colombia

