Implementación de Estrategia Didáctica para la Preservación de la Abeja Mielera (Apis Mellifera) en los Estudiantes de Sexto Grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del Municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022.
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2023-09-14
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Este trabajo de grado busca implementar una estrategia didáctica que sirva como recurso para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la importancia de la preservación de la abeja mielera (Apis mellifera) en los estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022. La estrategia didáctica integra el aprendizaje experiencial con el significativo con lo que se busca que los estudiantes desarrollen habilidades inclinadas a la conciencia ambiental motivando actitudes y comportamientos inclinados a su conservación.
Abstract
This degree work seeks to implement a teaching strategy that serves as a resource to strengthen the teaching-learning process of the importance of preserving the honey bee (Apis mellifera) in sixth and seventh grade students of the Enrique Pardo Farelo Educational Institution. of the municipality of El Carmen, Norte de Santander 2022. The teaching strategy integrates experiential learning with meaningful learning, which seeks for students to develop skills inclined to environmental awareness, motivating attitudes and behaviors inclined to its conservation.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Guerrero Lozano, N. (2022). Implementación de Estrategia Didáctica para la Preservación de la Abeja Mielera (Apis Mellifera) en los Estudiantes de Sexto Grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del Municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.