Actividades de apoyo en el laboratorio ARKA
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El presente documento expone la sistematización de la experiencia de práctica profesional desarrollada en el Laboratorio Digital de la Comunicación y la Creación ARKA de la Universidad Santo Tomás. El objetivo principal consistió en estructurar soluciones gráficas y multimedia para fortalecer la visibilidad institucional del laboratorio y su identidad comunicativa. Para ello, se empleó la metodología de diseño del Doble Diamante (Descubrir, Definir, Desarrollar y Entregar) como eje central del proyecto, articulada con enfoques interdisciplinarios de educación STEAM y metodologías activas como la gamificación. A partir del análisis cualitativo de la experiencia, se desarrollaron dos productos estratégicos: una animación multimedia para el proyecto "Trayectorias Vitales" titulada "La historia de la abuela sabia" y el Manual de Uso de Marca Básico de ARKA. Los resultados demuestran que la integración del diseño estratégico y la estandarización de activos visuales no solo optimizan la producción de contenidos digitales, sino que también potencian el tejido social, la memoria afectiva y la comunicación asertiva dentro de la comunidad universitaria.
Abstract
This document presents the systematization of the professional internship experience carried out at the ARKA Digital Communication and Creation Laboratory of the Santo Tomás University. The main objective was to structure graphic and multimedia solutions to strengthen the laboratory's institutional visibility and its communicative identity. To achieve this, the Double Diamond design methodology (Discover, Define, Develop, and Deliver) was used as the central axis of the project, articulated with interdisciplinary approaches of STEAM education and active methodologies such as gamification. Based on the qualitative analysis of the experience, two strategic products were developed: a multimedia animation for the "Trayectorias Vitales" project titled "La historia de la abuela sabia" and the ARKA Basic Brand Manual. The results demonstrate that the integration of strategic design and the standardization of visual assets not only optimize the production of digital content but also enhance the social fabric, affective memory, and assertive communication within the university community.
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spa
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Citación
Sierra Gracia, O. N. (2025). Actividades de apoyo en el laboratorio Digital ARKA-Universidad Santo Tomás [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
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