Estudio patológico en la escuela rural rodamontal en el Municipio de Cogua Cundinamarca
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Cadena Caycedo, Jorge Alejandro
Rodríguez Tavera, Laura Daniela
Niño Muñoz, Mary Alejandra
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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El presente estudio tiene como finalidad determinar las patologías encontradas en los diferentes elementos estructurales y no estructurales de la escuela rural Rodamontal en el municipio de Cogua Cundinamarca. Esta escuela entró en funcionamiento en el año de 1945, por lo cual, ha pasado por distintas remodelaciones para mantenerla operativa, iniciando con muros de mampostería estructural y actualmente con elementos aporticados. La escuela consta de cuatro (4) unidades estructurales divididas en salones y baños, de las cuales, el área de preescolar, baños y salones 4 y 5 se encuentran en mampostería estructural, y la unidad estructural correspondiente a la cocina, cafetería y salones 1, 2 y 3 en forma aporticada. Al ser una construcción con aproximadamente 80 años de operatividad, la humedad por capilaridad ha sido una patología frecuente en todas las unidades estructurales, al igual que las fisuras en muros, columnas y grietas encontradas en las placas de contrapiso y muros de contención. Para realizar el estudio y análisis de las patologías, se adoptó la siguiente metodología cualitativa y cuantitativa, se inició primeramente consultando la información existente sobre la escuela, posterior a ello realizando una visita presencial, en la cual, se realizó la inspección visual de las patologías encontradas, en donde se observó que las fisuras encontradas son menores a 3 mm, las grietas tienen un ancho de 5 mm a 25 mm y la altura de la humedad en los diferentes elementos es de máximo 70 cm, con la finalidad de determinar el diagnóstico y poder proceder con la rehabilitación y mejoramiento de la estructura. Debido a que los mantenimientos del municipio han sido deficientes para culminar con la aparición de patologías es necesario realizar la intervención de la estructura teniendo en cuenta las causas principales con la finalidad de mitigarlas, eliminarlas y prevenirlas.
Abstract
The purpose of this study is to identify and characterize the pathological manifestations affecting both structural and non-structural elements of the Rodamontal Rural School, located in the municipality of Cogua, Cundinamarca. The facility, which began operating in 1945, has undergone multiple remodeling processes to remain functional—initially built with load-bearing masonry walls and currently incorporating reinforced frame elements. The school is composed of four (4) structural units, divided into classrooms and sanitary areas. The preschool area, restrooms, and classrooms 4 and 5 are built with structural masonry, while the unit comprising the kitchen, cafeteria, and classrooms 1, 2, and 3 is framed. Given the building’s approximate 80 years of service, capillary rising damp has become a recurrent pathological condition across all structural units. Additional pathologies include cracks in masonry walls and columns, and fissures in subfloor slabs and retaining walls. To conduct the pathology study and analysis, a combined qualitative and quantitative methodology was adopted. The process began with a review of existing documentation, followed by an on-site inspection. During the visual assessment, crack widths of less than 3 mm were recorded, fissures ranged from 5 mm to 25 mm, and moisture height reached up to 70 cm in various elements. These measurements allowed for the diagnosis of the structural pathologies and the development of guidelines for rehabilitation and structural improvement. Since the preventive maintenance carried out by the municipality has been insufficient, the persistence and progression of these pathologies highlight the need for a comprehensive intervention strategy aimed at identifying, mitigating, eliminating, and preventing the underlying causes.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Cadena Caycedo, J. A., Rodríguez Tavera, L. D. y Niño Muñoz, M. A. (2025). Estudio patológico en la escuela rural rodamontal en el Municipio de Cogua Cundinamarca [Grado Especialización, Univeridad Santo Tomás] Repositorio Institucional.
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