Encuentro de la teoría crítica, Paulo Freire y la literatura en el ejercicio de lecto - escritura en la educación básica secundaria y media

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dc.contributor.advisorVallejo Molina, Rubén Darío
dc.contributor.authorSantis Aguas, Enith
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000400360spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=Zj8slOsAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2659-3313spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2018-08-11T15:07:53Z
dc.date.available2018-08-11T15:07:53Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo de investigación que procura asociar la crítica en la lectura y la argumentación en la escritura dentro del ambiente pedagógico de la básica secundaria y media. Se encuentra apoyado en los teóricos requeridos a partir de sus propuestas en los espacios de discernimiento educativo como son, la Teoría Crítica con la emblemática Escuela de Frankfurt sumado al pensamiento de Paulo Freire. Estos conceptos rodean el ejercicio lector y la crítica como soporte, con recursos literarios en la estrategia pedagógica del aula de clase. Así mismo, el diálogo examina el arte de escribir como referente de la lectura en el proyecto lector, asociado a la literatura dentro del contexto educativo, en el aprendizaje escolar ante la posible discusión intelectual.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Estudios Literariosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationSantis Aguas, E. (2018). Encuentro de la teoría crítica, Paulo Freire y la literatura en el ejercicio de lecto - escritura en la educación básica secundaria y media. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2018.00273
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
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dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.topographicM.E.L.spa
dc.identifier.urihttp://repository.usta.edu.co/handle/11634/12647
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyMaestría en Estudios Literariosspa
dc.publisher.programMaestría estudios literariosspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordFrankfurt school of sociologyspa
dc.subject.keywordCritical theoryspa
dc.subject.keywordEducation, secondaryspa
dc.subject.keywordEducation, primaryspa
dc.subject.lembEstudios Literariosspa
dc.subject.lembTeoría Críticaspa
dc.subject.lembEducación Secundariaspa
dc.subject.lembEducación Primariaspa
dc.subject.proposalTeoría Críticaspa
dc.subject.proposalPaulo Freirespa
dc.subject.proposalLiteraturaspa
dc.subject.proposalLecturaspa
dc.subject.proposalEscrituraspa
dc.titleEncuentro de la teoría crítica, Paulo Freire y la literatura en el ejercicio de lecto - escritura en la educación básica secundaria y mediaspa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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