Ecos de la Vorágine: Psicología ambiental en la educación como herramienta de enseñanza para la conservación
| dc.creator | Castro Méndez, Ana María | es |
| dc.creator | Mírquez Céspedes, David Alberto | es |
| dc.date | 2024-10-18 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:53:35Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:53:35Z | |
| dc.description | El presente artículo tiene como propósito navegar sobre los ecos que a cien años de haber sido publicado aún provoca el clásico de la literatura colombiana “La Vorágine” de José Eustasio Rivera; discurriendo sobre las ideas proambientales que se enseñan en las primeras etapas de desarrollo, la inferencia de la psicología en las prácticas ambientales ineficientes y la indiferencia frente a estas que plantean retos a la educación , y la necesidad de generar desde allí el aprendizaje de nuevas prácticas ambientales de conservación en procura de la protección del medio ambiente en Colombia. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/10344 | |
| dc.identifier | 10.15332/27383311.10344 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/64890 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, seccional Villavicencio | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/10344/8622 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2024 Ana Maria Castro Mendez, David Alberto Mírquez Céspedes | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
| dc.source | Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales; Vol. 16 No. 2 (2024): Español | en |
| dc.source | Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales; Vol. 16 Núm. 2 (2024): La Vorágine 100 años | es |
| dc.source | Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales; v. 16 n. 2 (2024): La Vorágine 100 años | pt-BR |
| dc.source | 2711-3833 | |
| dc.source | 2027-7504 | |
| dc.source | 10.15332/27113833.742.741 | |
| dc.title | Ecos de la Vorágine: Psicología ambiental en la educación como herramienta de enseñanza para la conservación | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |