Prácticas de productividad en la escuela colombiana, 1960-2004
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10.15332/s2011-8643.2011.0010.01
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Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia
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Resumen
El presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación doctoraltitulada “Prácticas de productividad en la escuela colombiana, 1960-2004”,la cual, a partir de una amplia revisión documental, indaga por las prácticasde enseñanza que se configuraron en la institución educativa y que sonsubsidiarias de los planes de desarrollo económico en las décadas del sesenta, setenta y ochenta. El artículo, de igual manera, problematiza laposterior configuración de ambientes de aprendizaje para atender los desafíosplanteados por las reformas educativas de los noventa, orientadas aldesenvolvimiento efectivo de los estudiantes en una economía de mercado.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Productividad, Formación Laboral, Capital humano, Práctica pedagógica, Escuela, Desarrollo económico