Jugando con el Reciclaje: Promoviendo la Actividad Física y el Cuidado del Medio Ambiente en el Colegio San Martin de Porres
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2024
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El trabajo de grado titulado "Jugando con el Reciclaje: Promoviendo la Actividad Física y el
Cuidado del Medio Ambiente en el Colegio San Martín de Porres" aborda la actividad física
como propuesta contra el sedentarismo y la no conciencia ambiental en escolares. Se propone
una intervención educativa que combina el juego con el reciclaje para fomentar hábitos
saludables y una cultura de sostenibilidad, basándose en la teoría del aprendizaje significativo.
Al integrar actividades lúdicas, se busca lograr un aprendizaje profundo sobre la importancia
del cuidado ambiental, destacando el juego como clave en el desarrollo integral de los jóvenes.
La metodología incluye un plan de acción con actividades como circuitos de entrenamiento
usando materiales reciclados, juegos de clasificación de residuos y talleres creativos. A través
de observación, encuestas y análisis de datos, se evalúa la intervención a partir de los
conocimientos y actitudes de los estudiantes. Los resultados evidencian que la propuesta ha
sido bien recibida, aumentando el interés por el reciclaje y la actividad física, así como el
conocimiento sobre gestión de residuos. En conclusión, el estudio evidencia que el juego y el
reciclaje son herramientas efectivas para promover la educación ambiental y la salud,
contribuyendo a la formación de ciudadanos comprometidos con el cuidado del planeta.
Abstract
The degree work titled "Playing with Recycling: Promoting Physical Activity and
Environmental Care at San Martín de Porres School" addresses sedentary lifestyle and lack of
environmental awareness in students. An educational intervention is proposed that combines
play with recycling to promote healthy habits and a culture of sustainability, based on the theory
of meaningful learning. By integrating recreational activities, we seek to achieve deep learning
about the importance of environmental care, highlighting play as a key to the comprehensive
development of young people. The methodology includes an action plan with activities such
as training circuits using recycled materials, waste sorting games and creative workshops.
Through observation, surveys and data analysis, the impact of the intervention on students'
knowledge and attitudes is evaluated. Preliminary results show that the proposal has been well
received, increasing interest in recycling and physical activity, as well as knowledge about
waste management. In conclusion, the study shows that play and recycling are effective tools
to promote environmental education and health, contributing to the formation of citizens
committed to caring for the planet.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Caro Ramírez, G. D. (2024). Jugando con el Reciclaje: Promoviendo la Actividad Física y el Cuidado del Medio Ambiente en el Colegio San Martin de Porres. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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