Capítulo 4: La gestión de la calidad en las instituciones educativas
Cargando...
Fecha
2020-05-28
Director
Enlace al recurso
ORCID
Google Scholar
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
Desde la promulgación de Ley 115, se ha hecho mayor énfasis en la gestión de la calidad en las
instituciones educativas. Posteriormente se crearon los PEI desde cuatro campos de gestión:
directivo, administrativo, académico y comunitario. Desde esta perspectiva, estudios recientes
del Ministerio de Educación Nacional (MEN) aseveran que las instituciones educativas que
han avanzado en innovaciones y transformaciones educativas se distinguen por tener, como
factores de éxito institucional, una filosofía definida, un sentido cultural, social y educativo para
su comunidad y se ha aplicado un liderazgo más participativo y transformacional.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Cárdenas, A. P. (2011). Las contradicciones de los sistemas de gestión de calidad: entre la estandarización y la innovación pedagógica Bogotá: Universidad Santo Tomás
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia