La educación en resolución de conflictos, una alternativa para la construcción de paz en el marco del posconflicto colombiano
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Universidad Santo Tomás
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El documento recoge diversas temáticas, múltiples teóricos y experiencias recogidas durante el Diplomado de Construcción de Paz, Resolución de Conflictos y Derechos Humanos, configurado como una iniciativa interdisciplinar para estudiantes de la Facultad de sociología y relaciones internacionales de la USTA; finalizado el 24 de noviembre de 2017 y cuyo propósito fue la formulación de iniciativas de construcción de paz, teniendo como base teórica la teoría de conflictos y sus implicaciones históricas durante el desarrollo de algunos de los conflictos acaecidos a lo largo del siglo XX, los cuales han dejado una huella imborrable en la memoria de la humanidad.
Abstract
The following document gathers diverse topics, multiple theorists and experiences gathered during the Diploma of Peacebuilding, Conflict Resolution and Human Rights, which was configured as an interdisciplinary initiative for students of the School of Sociology and International Relations of the USTA, this ended on November 24, 2017 and had as its purpose the formulation of peacebuilding initiatives, based on theoretical theory of conflicts and their historical implications during the development of some of the conflicts that occurred throughout the 20th century, which they have left an indelible mark on the memory of humanity
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spa
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Cristóbal Sierra Ucros. (2018). La educación en resolución de conflictos, una alternativa para la construcción de paz en el marco del posconflicto colombiano
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