La interculturalidad, instrumento para construcción de saberes en la educación superior en Colombia
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2018
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El Estado del Arte expone mediante investigación documental los conceptos y significados asociados a la idea de la interculturalidad en la educación superior en Colombia y su vínculo con el Buen Vivir y retoma los principales casos [paradigmas] alternativos con enfoque intercultural.El diseño de la investigación está trazado mediante una indagación descriptiva del fenómeno, y analítica, evidenciando las características y elementos cardinales de la relación dimensional teórico-conceptual [Educación Superior, interculturalidad, Buen Vivir].Finalmente, se analiza a la luz de estudios y aportes realizados, los encuentros y desencuentros de las nociones y concepciones de interculturalidad y buen vivir con la educación superior, identificando y describiendo los esquemas programáticos, curriculares y universitarios.
Abstract
The State of the Art exposes through documentary research the concepts and meanings associated with the idea of interculturality in higher education in Colombia and its link with Good Living and takes up the main alternative cases [paradigms] with an intercultural approach. The research design It is traced through a descriptive and analytical investigation of the phenomenon, showing the cardinal characteristics and elements of the theoretical-conceptual dimensional relationship [Higher Education, interculturality, Good Living]. Finally, it is analyzed in the light of studies and contributions made, the meetings and misunderstandings of the notions and conceptions of interculturality and good living with higher education, identifying and describing programmatic, curricular and university schemes.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Sepúlveda Reyes, D. A. (2018). La interculturalidad, instrumento para construcción de saberes en la educación superior en Colombia
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