Evaluación de una Unidad Didáctica que Permita Fortalecer los Conocimientos Sobre el Uso y Aprovechamiento de las Plantas Medicinales en los Estudiantes de Grado Noveno de la Escuela Normal Superior de Ubaté
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2023-04-14
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar una unidad didáctica
previamente diseñada acorde al contexto en 25 estudiantes tomados como muestra del grado noveno
de la Escuela Normal Superior de Ubaté, de manera que se fortalecieran los conocimientos
etnobotánicos acerca del uso y beneficios de las plantas medicinales más comunes en la región, a lo
largo de su desarrollo se realizaron diversas actividades teóricas y de campo donde permitió a los
estudiantes adquiriendo un aprendizaje significativo mediante la experiencia en la creación de una
huerta escolar enfocada a las plantas medicinales reconociendo esto como una necesidad para recuperar
los conocimientos ancestrales sobre el aprovechamiento de ciertas plantas comunes en la región.
Abstract
The following research work aimed to evaluate a didactic unit
previously designed according to the context in 25 students taken as a sample of the ninth grade
of the Normal Superior School of Ubaté, in order to strengthen the knowledge
ethnobotanical information about the use and benefits of the most common medicinal plants in the region, throughout
Throughout its development, various theoretical and field activities were carried out where it allowed students to
students acquiring significant learning through experience in the creation of a
school garden focused on medicinal plants, recognizing this as a necessity to recover
the ancestral knowledge about the use of certain common plants in the region.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Espejo Cañon, I. J. y Parra Torres, J. K. (2023). Evaluación de una Unidad Didáctica que Permita Fortalecer los Conocimientos Sobre el Uso y Aprovechamiento de las Plantas Medicinales en los Estudiantes de Grado Noveno de la Escuela Normal Superior de Ubaté. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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