Implementación de la gamificación en el aula de inglés en  el grado noveno (9º)

Quintero, Sergio Alberto; Pérez Villalobos, Windy Zulay; Sertuche Puentes, Andrea

Implementación de la gamificación en el aula de inglés en el grado noveno (9º)

dc.contributor.advisor	Rolando Vargas, German
dc.contributor.author	Quintero, Sergio Alberto
dc.contributor.author	Pérez Villalobos, Windy Zulay
dc.contributor.author	Sertuche Puentes, Andrea
dc.date.accessioned	2021-09-30T17:34:01Z
dc.date.available	2021-09-30T17:34:01Z
dc.date.issued	2021-09-28
dc.description	El proyecto Implementación de la Gamificación en el Aula de Inglés en el Grado 9, es una investigación fundamentada y basada en fortalecer los propósitos educativos de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Marco Antonio Franco Rodríguez. Se logró obtener como resultados que el uso de herramientas lúdicas y tecnológicas son indispensables en el desarrollo educacional de los estudiantes, ya que además de motivarlos aprenden de una manera innovadora y significativa. La gamificación es una palabra la cual ha obtenido mucha importancia en los últimos tiempos además la educación en estos momentos está experimentando una transición, dejando poco a poco los métodos tradicionales que durante años regían la estructura educativa en Colombia, estos avances están relacionados con el área tecnológica la cual ahora es una de las más fuertes y la que más hay que aprovechar.	spa
dc.description.abstract	The project Implementation of Gamification in the English Classroom in Grade 9, is an investigation based on strengthening the educational purposes of students in the ninth grade of the Marco Antonio Franco Rodríguez Educational Institution. The results were obtained that the use of recreational and technological tools are essential in the educational development of students, since in addition to motivating them, they learn in an innovative and meaningful way. Gamification is a word which has become very important in recent times, and education is currently undergoing a transition, gradually leaving the traditional methods that for years governed the educational structure in Colombia, these advances are related to the area technology, which is now one of the strongest and the one that must be taken advantage of the most.	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía para la Educación Superior	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Pérez, W., Sertuche, A,. & Quintero, S. (2021). Implementación de la gamificación en el aula de inglés en el grado 9º en la institución educativa Marco Antonio Franco Rodríguez (MAFRA) de Villavicencio. [Trabajo de especialización, Universidad Santo Tomás]	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/37688
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización Pedagogía para la Educación Superior	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Gamification	spa
dc.subject.keyword	Innovation	spa
dc.subject.keyword	New education	spa
dc.subject.keyword	Technology	spa
dc.subject.keyword	Play	spa
dc.subject.keyword	Playful	spa
dc.subject.keyword	Strategies	spa
dc.subject.lemb	Especialización en Pedagogía para la Educación Superior	spa
dc.subject.proposal	Gamificación	spa
dc.subject.proposal	Innovación	spa
dc.subject.proposal	Educación nueva	spa
dc.subject.proposal	Tecnología	spa
dc.subject.proposal	Juego	spa
dc.subject.proposal	Lúdica	spa
dc.subject.proposal	Estrategias	spa
dc.title	Implementación de la gamificación en el aula de inglés en el grado noveno (9º)	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion