Impactos psicosociales de la fundación ser territorio -fundaserte- en las niñas, los niños y los adolescentes en situación de vulnerabilidad en los barrios obrero y pueblo Quemado de Apartadó, Antioquia
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Vargas Delgado, Sara María
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Universidad Santo Tomás
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Este artículo es el resultado de investigación en el marco de la maestría en planeación para el desarrollo de la Universidad Santo Tomás Bogotá para optar el título de magíster. La investigación tuvo como objetivo la evaluación de los impactos psicosociales de la Fundación Ser Territorio -FUNDASERTE- en las niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad en los barrios Obrero y Pueblo Quemado de Apartadó, Antioquia. La metodología de investigación fue mixta, con instrumentos aplicados en campo y hermenéutica a los relatos adquiridos por entrevistas. Como resultados se encuentra que efectivamente la fundación Ser Territorio ha generado un impacto integral a las NNA por medio de la integración de las dimensiones emocional-afectivo, cognitivo-educativo, relacional-familiar, comunitario-social, corporal-salud, simbólico-narrativo y ético-político en sus acciones a favor del desarrollo psicosocial de las NNA. Su impacto se ve reflejado en cuanto que la fundación resulta ser un dispositivo comunitario de protección, transformación y agencia infante-juvenil en contextos vulnerables del territorio.
Abstract
This article presents the results of research conducted as part of a Master's program in Development Planning at Santo Tomás University in Bogotá, undertaken to obtain a Master's degree. The research aimed to evaluate the psychosocial impacts of the Ser Territorio Foundation (FUNDASERTE) on vulnerable children and adolescents in the Obrero and Pueblo Quemado neighborhoods of Apartadó, Antioquia. A mixed-methods approach was used, employing field instruments and a hermeneutic analysis of narratives gathered through interviews. The results indicate that the Ser Territorio Foundation has indeed generated a comprehensive impact on children and adolescents, integrating the emotional-affective, cognitive-educational, relational-family, community-social, physical-health, symbolic-narrative, and ethical-political dimensions. Its impact is reflected in the fact that the foundation has become a community-based resource for the protection, transformation, and empowerment of children and adolescents invulnerable contexts.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Vargas Delgado, S. M. y Ospina Sogamoso, J. V. (2025).Impactos psicosociales de la fundación ser territorio -fundaserte- en las niñas, los niños y los adolescentes en situación de vulnerabilidad en los barrios obrero y pueblo Quemado de Apartadó, Antioquia. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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