Construcción Teórica y Epistemológica De La Reeducación De Adolescentes Privados de la Libertad en los Centros de Atención Especializados en Colombia

dc.contributor.advisorSaenz Rodríguez, Deiby Alberto
dc.contributor.authorCastro Peralta, Omar Fernando
dc.contributor.authorGonzalez Vargas, Jenny Marcela
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.date.accessioned2021-04-12T21:03:52Z
dc.date.available2021-04-12T21:03:52Z
dc.date.issued2021-03-20
dc.descriptionEl presente artículo tiene por objeto analizar la construcción teórica y epistemológica de la reeducación de adolescentes privados de la libertad en los Centros de atención Especializados en Colombia en el marco del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPPA) en Colombia. Dicha exploración pretende inicialmente estudiar el proceso de reeducación en adolescentes, así mismo determinar las construcciones teóricas y establecer las construcciones epistemológicas y finalmente definir qué componente del proceso de reeducación generan mayor impacto positivo en los adolescentes privados de la libertad. El presente trabajo es una investigación teórico-descriptiva de tipo documental, la cual tiene como fin el analizar y sintetizar información relevante del proceso de reeducación en adolescentes, el aporte que se pretende con este artículo es actualizar información sobre los procesos reeducativos de adolescentes privados de la libertad.spa
dc.description.abstractThe purpose of this article is to analyze the theoretical and epistemological construction of the re-education of adolescents deprived of liberty in Specialized Care Centers in Colombia within the framework of the Criminal Responsibility System for Adolescents (SRPPA) in Colombia. This exploration initially intends to study the re-education process in adolescents, also to determine the theoretical constructions and establish the epistemological constructions and finally to define which component of the re-education process generates the greatest positive impact on adolescents deprived of liberty. The present work is a theoretical-descriptive research of a documentary type, which aims to analyze and synthesize relevant information on the re-education process in adolescents, the contribution that is intended with this article is to update information on the re-educational processes of adolescents deprived of freedom.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista En Psicología Jurídicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCastro Peralta, Omar Fernando y Gonzalez Vargas, Jenny Marcela (2021).Construcción Teórica y Epistemológica De La Reeducación De Adolescentes Privados de la Libertad en los Centros de Atención Especializados en Colombia. Tesis de Posgrado, Universidad Santo Tomás. Tunja.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/33393
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Tunjaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programEspecialización Psicología Jurídica y Forensespa
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dc.rightsCC0 1.0 Universal
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dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
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dc.subject.keywordTeen offendersspa
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dc.subject.keywordDeprivation of libertyspa
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dc.subject.proposalAdolescentes infractoresspa
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dc.titleConstrucción Teórica y Epistemológica De La Reeducación De Adolescentes Privados de la Libertad en los Centros de Atención Especializados en Colombiaspa
dc.typebachelor thesis
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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